資訊標題:2019驛城區學實用英語口語
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eg:sth has gained growing popularity.Sth is increasingly popular with the advancement of sth.
(B)the decision was that his fatherwould not accept the new position
分析:假設學習Italian的人數為x人,則學習Spanish的人數為x-3人。兩樣都學的人數設為y人,則只學習Italian的有x-y人,只學習Spanish的有x-3-y。由題意,聯立方程組
文章也使用了一些轉折詞,使文章自然流暢(如第二段的yet, instead, but,第三段的however, but, eventually等)。
2019驛城區學實用英語口語
當然,你要了他也不會給你。
這里,顯然是comic books被收藏,那只能用they或their來指代了。據此,先排除A、B、C,因為這三個選項中的it或its在句中找不到指代對象。
(D)6
(D)22
A選項中,not only后面是動詞(win),而but also后為一個完整句子,故A必錯。
【常春藤聯盟來歷】人加入最有學術名望學院聯合會,常春藤聯盟多數美國及世界之母校。
理論,“常春藤聯盟”之原名應追溯到1937年,一位《紐約報》(New York Herald Tribune)體育新聞記者斯坦利.伍德沃德(Stanley Woodward)先生鑄造了此名詞,因美國最古老及最菁英的學校建筑物均被常春藤覆蓋住。理論對此名詞的解釋則較為古老,來自較早稱之為“四聯盟”(Four Leage)的運動協會,包括哥倫比亞大學、哈佛大學、普林斯頓大學和耶魯大學。
例:Each student in a group of 30 students studies Italian, Spanish, or both.The total number of students studying Italian is three more than the total number of students studying Spanish.If the number of stud
在這里,at once沒有任何immediately的意思,它要和and一起構成個平行結構。
德國近代著名的自由主義政治思想家、教育家、外交家、比較語言學家和語言哲學家威廉馮洪堡(Wihelm von Humboldt,17671835),倡導“學術自由”和“教學與研究相統一”的精神。
There ____many students in the library after school every day.
A. has B. have C. is D. are
【例】What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]
C分別用兩個從句來表達“缺乏動力、智商平庸”這個意思,雖然做到了平行但不夠簡潔。
(B)are no different for girls than being boys
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