鄭州上街區(qū)心理咨詢(xún)師是鄭州上街區(qū)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),鄭州上街區(qū)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。
心理咨詢(xún)是一種有時(shí)限性的人際關(guān)系
時(shí)間前景的擴(kuò)散-無(wú)法集中工作、學(xué)習(xí)或極專(zhuān)著發(fā)瘋埋頭單一工組。
補(bǔ)充:表象是記憶的概念,想象是思維的概念。
兒童的主要認(rèn)知結(jié)構(gòu)是感知運(yùn)動(dòng)圖式,兒童借助這種圖式可以協(xié)調(diào)感知輸入和動(dòng)作反應(yīng),從而依靠動(dòng)作去適應(yīng)環(huán)境
(4)參照群體:能為個(gè)體的態(tài)度、行為與自我評(píng)價(jià)提供比較或參照標(biāo)準(zhǔn)的群體。特點(diǎn)是,個(gè)體可以不具備這個(gè)群體的成員資格,但這個(gè)群體卻能為個(gè)體提供行為空間。參照群體的作用是規(guī)范和比較,前者向個(gè)體提供指導(dǎo)行為的參照框架,后者則向個(gè)體提供自我判斷的標(biāo)準(zhǔn)。
臨床心理學(xué)范疇精神病學(xué)范疇
25、大腦兩半球功能的不對(duì)稱(chēng)性(領(lǐng)會(huì)):(稱(chēng)單側(cè)化)
54、巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型學(xué)說(shuō)(領(lǐng)會(huì))
神經(jīng)癥(神經(jīng)eurosis)舊稱(chēng)神經(jīng)官能癥,是一組精神障礙的總稱(chēng)。它們沒(méi)有精神病性障礙,主要可表現(xiàn)為煩惱、緊張、焦慮、恐懼、強(qiáng)迫癥狀、疑似癥狀,或神經(jīng)衰弱癥狀等,病前多有一定的素質(zhì)和人格基礎(chǔ),起病常與心理社會(huì)因素有關(guān)。其癥狀無(wú)肯定的器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。依其主要臨床表現(xiàn),有可區(qū)分為若干類(lèi)型。
1歲半-2歲半獲得母語(yǔ)的基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期
44、情緒理論:
氣質(zhì):表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性等動(dòng)力特點(diǎn)方面的心理特征。
3、短時(shí)記憶的信息是當(dāng)前正在加工的信息,可被意識(shí)到。
52、氣質(zhì)定義:心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征。
鄭州上街區(qū)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少4、心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展
(4)內(nèi)在動(dòng)機(jī):由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)(認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義而學(xué)習(xí))
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