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中樞神經系統包括脊髓和大腦：脊髓、腦干、間腦、小腦（識記）：
（5）青少年期角色同一性-防止角色混亂；誠實品質。
心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現出來（領會）：心理是在大腦中產生的客觀事物的映象，心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現出來。
（3）尊重求助者，遵守預約時間，如有特別情況不能咨詢應盡早提前通知求助者。
1.嚴重視力殘疾人，愛思考，善思考，抽象思維與邏輯思維發達,記憶力好，詞匯比較豐富,語言能力強2.聾啞人，形象思維發達,視覺敏銳，對事物形象方面的想象力極為豐富3.行為和人格偏離的患者現實性差,離開實際思考問題,濃厚的幻想色彩,思想方法片面,還會表現偏執傾向,嚴重形成思維的餓偏執狂.
1.組織游戲活動2.著手早期教育3.鼓勵學習活動4.促進社會化發展5.警惕不良心理行為
2.聯合型瑞文測驗。由英國心理學家瑞文于1938年設計的一種非文字智力測驗。
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2.溝通信息：（1）信息差異：a.傳遞者的威信較高，差異越大，引發的態度轉變就越大。
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概括性：把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的認識。
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