洛陽(yáng)初一數(shù)學(xué)一對(duì)一多少錢_洛陽(yáng)初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好。來(lái)優(yōu)實(shí)力中考輔導(dǎo)就知道，解決你的提分難題。和小學(xué)課程相比,初中階段從初一到初三,學(xué)習(xí)科目增多、學(xué)習(xí)難度提升，無(wú)論是綜合難度還是題型靈活性,都有很大的變化!因此，初中學(xué)生無(wú)論是時(shí)間安排、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生注意力還是學(xué)習(xí)方法都至關(guān)重要！

學(xué)習(xí)問(wèn)題一籮筐？

新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和教學(xué)管理方式？

學(xué)習(xí)科目增多，難度大提升、時(shí)間不夠用、學(xué)習(xí)效率低？

沿用舊習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法與初中新節(jié)奏不匹配？

自主學(xué)習(xí)能力差，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變困難？

出現(xiàn)叛逆心理，青春期問(wèn)題凸顯？

解決問(wèn)題，對(duì)癥下藥是關(guān)鍵！

初一：“適應(yīng)+轉(zhuǎn)變”的一年

學(xué)年特點(diǎn)：學(xué)生需要適應(yīng)初中節(jié)奏，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。必須保證“不掉隊(duì)”，為中考奠定基礎(chǔ)。

課程簡(jiǎn)介

初一數(shù)學(xué)是承接小學(xué)和中考的過(guò)渡時(shí)期。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識(shí)點(diǎn);

掌握相關(guān)概念性質(zhì)、定理運(yùn)用、計(jì)算公式及法則;

引導(dǎo)學(xué)生在解題過(guò)程中發(fā)散思維的運(yùn)用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。

課程特色

課程主要圍繞初一課本，參照教學(xué)大綱，主要講授數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)和常見(jiàn)典型題目為主，對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、提升，通過(guò)高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)快速提升數(shù)學(xué)成績(jī)。

優(yōu)實(shí)力基于“一對(duì)一精輔、十對(duì)一服務(wù)”的教學(xué)模式上，逐步完善豐富，增至個(gè)性化、定制式的教學(xué)理念，如ＳＭＡＲＴ原則、學(xué)習(xí)五部曲、天天日志、目標(biāo)之橋、平衡輪，并結(jié)合“快樂(lè)升學(xué)動(dòng)力學(xué)習(xí)系統(tǒng)”，以多元化、全面化、整體化、個(gè)性化、目標(biāo)化、快樂(lè)化的方向，充分滿足孩子們的需求，因材施教式地幫助孩子解決升學(xué)問(wèn)題。