新聞標題:2020鄭州英語口語學習
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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4. Unlike a root canal, which is the preferred method for saving diseased tooth, chewing problems can result from an extraction.
故可能的取值為44,45,46,47,48。
had to shout. They both want to leave. LISE: We\'ll have to leave
soon, Aunt Janet.
ANET JANET: Yes , of course you can have some tea , dear. I\'ll go
and make some.
JANE: Oh no, Lise. Stop her! You\'d better say it louder.
LISE: WE\'LL HAVE TO LEAVE, AUNT JANET.
UNCLE DAVID: You can\'t leave yet. I want to hear some more about
Canada.
LISE: But I must go back and look after Malcolm. Oh dear, thhear. I
MUST GO BACK
AND LOOK AFTER MALCOLM.
AUNT JANET: Why, what\'s the matter with him?
LISE: I TOLD YOU, AUNT JANET. HE ISN\'T WELI..
AUNT JANET: But I thought you said he was in the hotel. Where are
you staying?
LISE: We\'re camping. . . WE\'RE CAMPING.
AUNT JANET: In this weather? Well, I\'m not surprised Malcolm isn\'t
(A)as well as digests easily
同時,語言非常地道,即使看上去很簡單的句子,反映的也是典型的美式思維。
E選項的主語是there,和foreigners還是不可比,同時表達也很唆。
蓋爾號的船員鮑比正要為離婚案支付律師費,還要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。
因為新生代出現大量的像我們人類一樣的熱血動物,所以這個時代也稱為哺乳動物時代。
18.frown on sth替換be against , disagree with sth
雖就越戰(zhàn)本身說了一些不重要的細節(jié),但沒有把戰(zhàn)爭給美國帶來什么樣的教訓說清楚。
Pennies: 幾乎所有的貨幣都包含著迷信的說法,如:\"Find a penny, pick it up, and all day long you\'ll have good luck.\" (看到便士,撿起它,你整天都會幸運的)。
布賴恩:你是說什么是好的暖屋禮物?
達瑞奧:是的,我被邀請參加暖屋聚會。
布賴恩:你應該買那些你知道他們沒有的東西。
這個學期,我們班換了新的英語老師,是一位年輕美麗的女老師。我們對她的第一印象很好。但是,幾節(jié)課過后,情況就變了。第一,她總是用英語說話,我們根本聽不懂她說什么。我們和她說了這個問題,但是并沒有用。第二,她總是用英語問我們問題,結果就是我們都回答不上來,因為我們還是聽不懂。第三,她很嚴肅,從來不會對我們笑。上課時,我們都很壓抑。因此,現在全班學生都害怕上英語課。
(C)and at work in other medical fields
正確答案:C
1.第一天上班口語句子:
Could you tell me where the manager\'s office is?
能告訴我經理辦公室在哪里嗎?
I have some difficulty in finding the manager\'s office.
我很難找到經理辦公室。
Which is the manager\'s office?
哪個是經理的辦公室?
have difficulty in doing sth.“做某事有困難”
Is the manager in? I come to report to him.
請問經理在嗎?我是來向他報到的。
I come to report for my work.
我是來報到上班的。
I come to report for duty on the date indicated.
我是在指定的日期來報到。
indicate v. 指示,指出
“report”在這里的意思是“報到”。
Is there anything else I should know before starting work?
上班之前還有什么事情我需要了解嗎?
Is there any bylaw I should know?
有什么內部章程需要我了解嗎?
I want to have a look at the job description before working.
工作之前,我想先看一下工作職責說明。
bylaw n. 章程
description n. 說明,描述
Could you tell me who is in charge here?
請問誰是這里的負責人?
Is the manager in charge of this job?
經理主管這項工作嗎?
Who is the head of the department?
誰是這個部門的領導?
in charge“處于領導或管理的職位”
in charge of…“主管…,負責…”
What exactly are my duties?
我的職責是什么?
duty n. 職責,責任
Who do I answer to in my job?
我的工作應該向誰負責?
answer to...“對…負責”
Whose assistant should I work as?
我應該做誰的助理?
Whom should I assist?
我應該協(xié)助誰?
assistant n. 助理,助手
assist v. 幫助,協(xié)助
When should I start work?
=When should I set to work?
我什么時候開始工作?
set to“開始認真干起來”
I really love this kind of atmosphere.
我很毫歡這種氣氛。
I like this office.
我喜歡這個辦公室。
atmosphere n. 氣氛,氛圍
2.情景對話
Secretary: Welcome to our company.
秘書:歡迎采我們公司工作。
New manager: I really love this kind of atmosphere.
新任經理:我真的很喜歡這種氣氛。
Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.
秘書:一個令人印象深刻的辦公場所對公司的形象很重要。
SAT并沒有明確規(guī)定正文到底要寫幾段,這取決于你到底要舉幾個例子來支持你的中心論點。
第5句中的is不能改成are。這點很好理解,因為用are就意味著世界上所有國家的首都都以海港熱鬧而出名,這是不符合實際的。
D的問題同C。
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