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４、實驗法：主試者在嚴格控制條件的情況下，觀察被試者的行為或活動探索客觀條件和人的心理活動之間和因果聯系的研究方法。
（5）青少年期角色同一性-防止角色混亂；誠實品質。
4、遵守考場規則，考試時不準旁窺、交談、吸煙、傳遞物品，嚴禁作弊。交卷后不得在考場附近逗留或談論。
激情：一種強烈、爆發式的、保持時間短的情緒體驗狀態。具有明顯的生理反映和外部行為表現。積極，消極。人的認識范圍變的狹窄，分析能力、自控能力降低。
（2）定型：如果刻板印象是針對某一群體成員則稱為定型。
精神分析學派奧地利弗洛伊德不僅注重對意識的研究，而且開始了對無意識（潛意識）研究（行為源于本能和原始沖動，特別是性沖動）
德國心理學家馮特于１８７９年在萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室，這被看作是科學心理學誕生的標志。
兩個維度內外向：
鄭州二七區馮特心理咨詢師培訓班多少錢論發展的頂峰
注意：1.抓緊時機，加強記憶鍛煉，剛記憶事物抓緊默讀，組織等重復記憶。
3).宏觀的社會層面：如風俗、時尚、階級、階層及民族的心理特征、國民性等。
影響心理發展的因素有很多種
殘疾人是指在心理生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人
四、培訓方式、時間
引導兒童正確接納自己和自己的變化：
2.利用記憶方法，提高記憶效果。
鄭州二七區馮特心理咨詢師培訓班多少錢3、取得中等職業院校本專業或相關專業畢業證后，從事本職業工作滿10年以上；
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