課程標題：中山教英語口語的學校

中山英語口語是中山英語口語培訓學校的重點專業，中山市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，中山英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

中山英語口語培訓學校分布中山市等地,是中山市極具影響力的英語口語培訓機構。

經濟增長仍然與貧困、社會公正和資源保護等問題緊密相連。Economic growth is still bound to the issues of poverty, social justice and conservation.我覺得對當地野生動物的保護力度不夠。I feel that not enough is being done to protect the local animal life現在，她所關注的問題已在新的環境保護法案中得以表達。Her concern has now found expression in the new environmental protection act.整個城市都被納入了保護令的保護范圍。The entire city is under a preservation order.農民所受的保護幾乎變成了對鄉村的偏袒。The protection that farmers have enjoyed amounts to a bias in favour of the countryside你應該對你通常不需要寫入內容的磁盤進行寫保護。You should write-protect all disks that you do not usually need to write to.無論在圈養場還是在野外，動物園在動物保護方面都承擔了主要的工作。The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.如果他們對我實行保護性拘留，可能對我是件好事。They might be doing me a good turn if they took me into protective custody.

［bu:t］n.（長統）靴子；（汽車后部的）行李箱；［the~］解雇

【例】The overload principle refers to anathlete stimulating a muscle beyond its current capacity. 超負荷法則是指運動員將肌肉刺激到超過目前的承受力。

［'ses］v. 評定；估價

樹木可以吸收二氧化碳。//The writer was so absorbed in his writing that he forgot to flick the ashes from his cigar.

②What is work? Work is struggle.

to lose 敗

【例】There were hundreds of boats in the bay enjoying the good weather. 海灣里停泊著上百艘船，船上的人們享受著好天氣。

請看下面這道選擇題：

▲We don\'t care if a hunting dog smells_____,but we really don\'t want him to smell_____.

A. well; well B. bad; badly C. well; badly D. badly; bad

第一個“smell”是“聞起來”的意思，是連系動詞，用形容詞。第二個“smell”是實義動詞，用副詞來修飾;此外well作形容詞是表示人身體好、氣色好，用在此句中不行，只能作副詞用。答案是B。句意是：“我們不在乎獵狗聞起來難聞，但是我們確實不希望它的嗅覺力差。

中山教英語口語的學校

［kwi'zin］n. 取得；獲得物

3.年、月、年月、季節、周要用in。如：

【記】來自apply（運用）+ance（表性質）→可用的東西→用具，器具

You should write at least 150 words.

Nunan認為，任務一般有五個部分組成：

(1)教學目標：讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或對話，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務輸入相關的一個活動等。

(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關行為。

(4)師生角色：教師是活動的設計者、組織者；學生是交際者，主要任務是傳遞與接受信息，具有學習的自主性，并經常進行兩人或小組活動。

(5)教學環境：環境是指課堂教學環境或學習任務本身所隱含的環境，后者又可分為學習方式和學習環境。

3.任務型教學的實施步驟

（3）動詞有五種形態，分別是：原形、第三人稱單數形式、過去式、過去分詞和現在分詞。

【記】詞根記憶：com（共同）+pet（追求，尋求）+e→共同追求（一個目標）→競爭

過去五年中，該公司銷售量增至三倍。

【記】詞根記憶：bi（雙）+later（側面）+al→雙邊的

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