新聞標(biāo)題:中山去哪里學(xué)sat好
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audi 聽(tīng)audio(a. 聽(tīng)覺(jué)的)
用了主動(dòng)語(yǔ)態(tài)之后,我該怎么把這個(gè)詞放到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中去,加上時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)、條件狀語(yǔ)等等之后又是怎么樣的,如果我是外國(guó)人,我會(huì)怎么運(yùn)用它。每個(gè)人遣詞造句的思路其實(shí)是大同小異的(當(dāng)然也不乏思維特異的人,不過(guò)雅思考試畢竟針對(duì)的是廣大的人民群眾,而不是針對(duì)愛(ài)因斯坦這樣級(jí)別的學(xué)生的),因此雅思閱讀文章的作者也是如此,如果,你在記憶雅思詞匯的時(shí)候,能夠靈活運(yùn)用,注意詞匯的外延,那勢(shì)必會(huì)對(duì)你理解不同的句型,文章帶來(lái)好處。
[':gjumnt]n. 爭(zhēng)論;觀點(diǎn)
⑦on Friday evening星期五晚上
I like table tennis. (作主語(yǔ))
4.get through to someone ?把想法傳遞出去,與某人溝通
authorize
['b:gin]vi. 討價(jià)還價(jià);n. 契約;便宜貨
【例】The music ceased, and the audience broke into applause. 音樂(lè)停了,觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。
I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.
意大利語(yǔ)是他的母語(yǔ),但他的法語(yǔ)也說(shuō)得很流利。
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brief
【記】詞根記憶:ab(變壞)+use(使用)→使用不當(dāng)→濫用
['vinju:]n. 林陰道,大街;方法,途徑
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