新聞標題：中山實用英語口語培訓學校具體地址

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

中山實用英語口語培訓學校分布中山市等地,是中山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

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因此，學生用英語表達時神經高度緊張、焦慮，情緒悲觀、欠自信，總是面紅耳赤，他們往往思維“短路”，要么難以啟齒，要么難以“我口說我心”。

［聯想］appoint sth. (for sth.) 確定或決定某事物

3.He had to supply about ￡10,000 of his own money to equip the expedition…

I wonder ( that ) he did it at last .

(4)師生角色：教師是活動的設計者、組織者；學生是交際者，主要任務是傳遞與接受信息，具有學習的自主性，并經常進行兩人或小組活動。

(剛產生的) newborn; newly born

如何一個人提高 英語 口語

語言的豐富化與口語化不是一日之功，但也要總結規律。比如，用一些語氣詞如“well，right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以給會話增色。

所以講之前，速度放慢，好好聽明白別人講話的重點，然后逐漸去應答。 或者你可以在回答之前加一些前綴用于你來思考， 比如說：

語言是交際工具。隨著社會生活的信息化和經濟的全球化，英語國際化的交流工具地位日趨明顯，它已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。接下來小編告訴你如何提高高中生英語口語。

64. Do l have to 非做不可嗎？

例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。

第二部分讓考生就某一商務主題發表一分鐘的演講，而第三部分中，兩位考生就某個商務主題進行討論。這兩個部分要求較高，而準備時間僅為一分鐘。

But Wong\'s musical personality is that of a sensitive soul. His new album, All for Love, continues with the romantic ballads (流行歌曲) of his previous work.

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supply當“提供；供應”講，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

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