新聞標題:2020年重慶scratch培訓報名開始啦

重慶scratch信息 重慶scratch培訓學校是重慶青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念,重慶scratch培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,重慶scratch培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
重慶scratch培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
少兒編程大熱,現在市面涌現出很多良莠不齊的機構,越來越多的家長也開始讓孩子學習少兒編程,價格也相差很多,那么眾多少兒編程培訓機構,哪家比較好呢?少兒編程學費貴嗎?少兒編程怎么收費呢?小編建議大家從以下幾個方面進行篩選:
看公司背景及綜合實力是否強大
目前市場上大多數的少兒編程教育機構,沒有專業課程研發團隊,師資力量薄弱,這樣的少兒編程培訓費用雖然稍低,但無法給孩子提供最好的學習保障。
首先,讓我們把編程語言分為兩大類,一類是興趣類編程,以圖形化編程為主,目的是用編程實現自己的想法,不用擔心程序執行效率不高,也不用考慮用戶的使用場景和平臺。另一類是工業類編程,以源碼編程為主,除了考慮用編程來解決生活生產中的問題外,還需要考慮到用戶會在什么樣的場景下使用此軟件,以及產品的易用性。
2020年重慶scratch培訓報名開始啦
調查中,64.6%的受訪者表示自己了解少兒編程培訓,35.4%的受訪者坦言不了解。55.7%的受訪者會讓孩子學習少兒編程,18.9%的受訪者不會,25.4%的受訪者表示不好說。
早從2012年起,日本中小學生就開始學習編程。2017年3月,日本政府決定全面拓展并深化中小學階段的編程教育,并發布《學習指導要領》,它明確指出:自2020年起全面實施的新一期學習指導要領,在小學階段,編程將成為中小學的必修課。
4.新加坡
自有人類社會以來,就有社會分工。每一個人走入社會,都會有自己的角色和分工。將編程與文盲放在一起說事兒,有悖社會發展規律,是夸大其詞的推銷“噱頭”。
課程依托美國CSTA發布的K-12階段計算機科學標準研發,同時結合國內人教版、北師大版、蘇教版、魯教版、粵教版教材課程標準,歷時三年構建出了更適合中國孩子的在線少兒編程課程。酷丁魚不僅可以讓孩子在線學習圖形、代碼及算法編程知識,還可以學習語文、數學、英語、自然科學、物理、化學等學科內容,我們力求通過全學段覆蓋的人工智能教育,使學生的學習經歷從有趣到有知,從有知到有用的多次迭代。
新龍學校校長宗寶平表示:“義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長,中共中央、國務院十分重視我國教育問題,此次《意見》的發布,要求非常具體,對學校、老師、家庭、政府職能部門都有詳實要求。這意味著,我國教育問題將會有巨大變革,教育領域的春天即將到來。核桃編程在我校開設編程課,為我們免費提供了優質高端的學習資源,使我們基本實現信息技術與教學融合應用,在推進“教育+互聯網”發展方面,提前邁出了一大步。”
(新龍學校學生們學習編程課)
《意見》是中共中央、國務院第一個關于全面提高義務教育質量的重要文件,直面過去義務教育積累的問題與難點,并從培養目標、課堂教學、師資隊伍等多方面提出解決方案,促進教育更公平、更有效的發展。在《意見》頒布后,以核桃編程為代表的教育與科技融合的創新機構,通過其自身在垂直領域的探索和實力,實質性推進素質教育的發展,普及青少年編程教育,提升青少年科學素養,進而培養更多面向智能社會的中國“小創客”。
在去年,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,規劃明確提出:“在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。”此次規劃出臺,將會加快編程及相關人工智能課程進入中小學課堂。
提高數學成績:很多孩子在學習數學時感覺到吃力,這是因為數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。它是抽象的,不僅考驗了孩子們的邏輯推理能力,還考驗了孩子們思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念,讓他們將數學運用到現實世界中,讓數學變得有趣和有創意。
使用Python語言深入學習人工智能關鍵算法與技術,并完成:人工智能翻譯機器人、共享單車使用量預測、人工智能數獨解題等程序。通過學習人工智能和深度學習關鍵算法,進一步深入地了解人工智能程序的運行機制、理解其底層實現原理;掌握人工智能深度學習程序開發的基本步驟,能獨立或借助第三方開源技術開發出基本的人工智能深度開發程序。為今后在人工智能領域的學習和研究打下堅實基礎。
在這樣的前提下,你還會讓孩子從學習例如 C 或者 Java 這樣的工業級編程開始嗎? 這樣,他可能會面臨的困難不僅僅是編程的困難,他還會遇到打字的困難,標點是否使用正確的困難,編程語言語法的困難,編譯錯誤時莫名其妙的困難等等。 這些困難會消磨掉孩子學習編程的興趣,自己找理由說“我不喜歡編程”,就和很多人找到無數理由說自己“不喜歡數學”一樣。 這就是在沒有形成自我效能感的情況下拔苗助長的結果。
scratch是一款由麻省理工學院一小組專為8至16歲兒童設計的建議圖形化編程工具。但也適合所有年齡段的人使用。
看授課師資團隊是否專業
授課老師的資歷背景和專業程度,決定著其在上課過程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”,能否與孩子進行專業的溝通。
55.7%受訪者表示,會讓孩子學習少兒編程
還記得那時為了玩小游戲,一放學就急沖沖地跑回家,甩掉鞋子,丟下書包,趕緊打開電腦,搜索4399小游戲,等待網頁加載完畢,立馬來一局淘金礦或者大魚吃小魚。
錢學森老先生也曾在《書信》中提到這樣一個觀點,科學與藝術是結合的,科學創新的思想火花往往都來自于形象思維。所以科學技術工作者要有一點文學藝術素養,而文學藝術家要懂一點兒科學知識。
重慶scratch培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

重慶scratch培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
重慶scratch培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
重慶scratch培訓學校成就孩子們的未來。學scratch就來重慶scratch培訓學校
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