課程標題：鎮江附近英語口語培訓班電話

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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【例】The film disseminated an image of the good life in Southern California. 影片展現了南加州美好生活的景象。

B：是嗎，這的確了不起。假如你問我的話，我覺得你應該得到一些贊譽。

【派】supremacy（n. 至高無上，霸權）；supremely（ad. 至高無上地，崇高地）

【例】A: I'm looking for a gift for a friend of mine, any suggestions?

含-thing的，用it代替；含-body, -one的，用they代替，在正式文體中可用he。

【記】詞根記憶：neutr（＝neither兩者都不）＋on（物）→中子

的堂兄是地理老師，他幫助我們籌劃旅行。

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The restaurant owner was furious. This student was stealing

the smells from his kit.chen. He decided to tatke him to court.

Everybody in the court laughed whcn the me; n man accuset thc

student of stealing hi.s smells\'. But thc judge took him seriously.\"Every

如此考生在學習單詞時，即可熟悉考試環境，直觀了解考查要點，為進一步復習打下扎實的基礎。

【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；復興）

【記】分拆聯想：slo（看作slow，慢的）＋th→行動緩慢→樹懶

【派】rendering（n. 表現，描寫）

cabin [kbn] n. 小屋（hut, cottage）

【派】manageable（a. 易管理的；易處理的）；management（n. 管理）

device [dvas] n. 裝置，設備（equipment, apparatus）；手法（technique）

本書還設計了實用的項目，為考生“揭密”新托福考點。

（一）按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

The clock can be repaired. 這鐘能修好。

【記】分拆聯想：come（來）＋t→很多年才來一次的星星→彗星

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