新聞標(biāo)題：2020年鎮(zhèn)江附近去哪學(xué)雅思

鎮(zhèn)江雅思是鎮(zhèn)江雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鎮(zhèn)江雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鎮(zhèn)江雅思培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤州區(qū),丹徒區(qū),丹陽市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Let's consider Julius Caesar, a hero in his own time but regarded, thanks mainly to Shakespeare's play, as a man with mortal failings: vain, superstitious and arrogant. He can no longer be thought of as a hero, but just a man who came to prominence for his actions at a certain point in history. He has his place in the history of the Western world and his face on ancient coins, but scarcely fits our need for a hero for all times whom we can revere.

以其中一段為例：

（E）24

(A)high speeds as

　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正試著記住每個人的名字。

　　A: Nice to meet you. You must be Sam.

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

　　A: Sure. I am Jim.

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

　　甲：很高興見到你。你一定就是山姆了。

　　乙：是，我就是山姆。很高興見到你。我能請問您的姓名嗎？

　　甲：當(dāng)然。我叫吉姆。

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天剛開始在這里工作。我正試著記住每個人的名字。

The air outside has a higher concentration rate than does the air inside the room.

這些作者，在深刻把握寫作要求的基礎(chǔ)上，能夠鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，都能夠選擇非常具有說服力的例子來證明自己的觀點(diǎn)。

如果沒有形成自己的套路，平常不注意練習(xí)，在25分鐘內(nèi)要想成功組織一篇精彩的文章，恐怕會有很多問題。

　　Student:English.

(B)either music or in literature

unlike后面是canal，那么主句的主語可能是什么才能和canal比較呢？絕對不可能是problems，那么只能是an extraction。所以，我們只需要找出一個選項(xiàng)其主語是extraction就可以了。據(jù)此首先排除A和B。

1）The thing that most people are guilty of is asking a question and expecting a speccific response.

A和B是用90年代的hockey fans和50、60年代作比較，二者不可比。

【分析】

An essay in this category demonstrates reasonably consistent mastery, although it will have occasional errors or lapses in quality. A typical essay

這個句子中，把兩本書的title進(jìn)行比較，具有可比性，但為了避免重復(fù)，第二個the title要用that代替。這樣，句子的正確表達(dá)是：

(C)to compete in numerous races is

我們可以用七個字來簡單概括上面復(fù)雜的方程式“寫一句，三句支撐”。

最后要特別說明的是，在SAT考試中，為了使平行結(jié)構(gòu)清晰易懂，不產(chǎn)生歧義，可隨時重復(fù)介詞。可以說，SAT的介詞平行具有優(yōu)先的原則。

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