新聞標題:2020鎮江潤州區培訓學校有sat么
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英語教學法專家J. Hammer說過:“比較好的教師應該是那些仔細考慮學生在課堂上應該做什么,以及如何組織教與學的人。”由此可以看出:教師的任務不單純是向學生傳授知識,還要幫助學生學會“做人、做事、做學問”,教師要善于激發學生自主學習的意識,挖掘他們的潛能,并使其各方面不斷得到發展。
【記】分拆聯想:pad(動物的肉趾,如鴨蹼)+dle→鰭狀肢→腳蹼
envelop [nvelp] vt. 包圍(*surround, encircle)
其實,只要我們動點腦筋,許多單詞就能很容易被記住,關鍵是我們記單詞的方法能否給大腦的記憶中樞以有效的、合理的刺激,如果我們能做到這一點,我們就可以告別傳統的死記硬背的英語單詞模式,從而使得背單詞不再成為中耗時費力,令人痛恨不已的一件苦差事,終實現在談笑之間就讓一個個英語單詞扎根在我們的記憶當中,并且能夠做到 記而不忘 。下面舉例說明:
Weird
a.不可思議的分解為we+ird,ird就是沒有頭的bird(少了開頭的字母b),聯想一個情景:一覺醒來我們變成了無頭的小鳥,這的確是個不可思議的事情啊 ^_^ 。
【派】collision(n. 碰撞)
1.Welcome aboard!
deserve [dzrv] v. 應得;值得(be entitled to)
英語口語兩人對話篇三
dario: what is your favorite drink brian?
brian: that\'s a tough question dario! it\'s hard to answer that.
【例】A: Have you been to the new gym since it opened?
A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?
【記】詞根記憶:orn(裝飾)+ament→裝飾(物)
envelop [nvelp] vt. 包圍(*surround, encircle)
在這樣的選詞和造句的原則下,我們面對一個話題,要考慮能說出來的信息總量有多少,之后把這些信息都寫出來,反復朗讀,并使用我給的錄音軟件來錄音,幫助自己不見得要背誦,但是至少要非常熟悉。
圖表作文寫作模板
The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.
The first thing we notice is that 圖表大特點 .
This means that as 進一步說明.
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圖表細節一 . After 動詞-ing :細節一中的第一個變化, the動詞-ed+幅度+時間(緊跟著的變化) .
【派】resignation(n. 辭職;放棄)
本書打破了從A到Z常規的按字母順序排列單詞的方式,打亂原有單詞順序,將核心單詞分成45個單元,以全新的亂序編排帶來學習的新體驗。考生可以每天學習一個單元,用45天的時間攻克新托福詞匯。
B: Well, that's been a trend for several years now.
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