新聞標(biāo)題：張家口海文研究生報(bào)考速成班

張家口海文教育集團(tuán)旗下的主營產(chǎn)品，研究生報(bào)考是張家口海文研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，張家口市知名的研究生報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育研究生報(bào)考衍生于國內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開設(shè)的課程研究生報(bào)考取得了驕人業(yè)績。

張家口海文研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校分布張家口市橋東區(qū),橋西區(qū),宣化區(qū),下花園區(qū),宣化縣,張北縣,康保縣,沽源縣,尚義縣,蔚縣,陽原縣,懷安縣,萬全縣,懷來縣,涿鹿縣,赤城縣,崇禮縣等地,是張家口市極具影響力的研究生報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

張家口海文研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國首屈一指的考研品牌。

第五十四條招生單位在復(fù)試前應(yīng)當(dāng)對(duì)考生的居民身份證、學(xué)歷學(xué)位證書、學(xué)歷學(xué)籍核驗(yàn)結(jié)果、學(xué)生證等報(bào)名材料原件及考生資格進(jìn)行嚴(yán)格審查，對(duì)不符合規(guī)定者，不予復(fù)試。

按照培養(yǎng)類型，研究生分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究;而專業(yè)學(xué)位研究生以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用。考慮到這兩種類型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)和方式各有側(cè)重,《評(píng)審辦法》中對(duì)二者的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求不同。對(duì)于學(xué)術(shù)型研究生，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)偏重考察其科研創(chuàng)新能力和體現(xiàn)創(chuàng)新能力的科研成果;對(duì)于專業(yè)學(xué)位研究生，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)偏重考察其專業(yè)實(shí)踐能力和適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)。
6.研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)能否多次獲得研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金?獲得了研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金還能否同時(shí)獲得研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金?

聯(lián)合考試在特定學(xué)科(類別)、專業(yè)(領(lǐng)域)進(jìn)行，部分或全部考試科目聯(lián)合或統(tǒng)一命題。

初試方式均為筆試。初試科目為，第一天上午為思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力，下午為外國語，第二天上午為業(yè)務(wù)課一，下午為業(yè)務(wù)課二，第三天為考試時(shí)間超過3小時(shí)的科目。每科考試時(shí)間一般為3小時(shí);建筑設(shè)計(jì)等特殊科目考試時(shí)間最長不超過6小時(shí)。詳細(xì)考試時(shí)間、考試科目及有關(guān)要求等由考點(diǎn)和招生單位予以公布。

保持研究生規(guī)模適度增長，以此計(jì)算，此后每年的研究生擴(kuò)招增幅近5%。增幅5%這個(gè)數(shù)據(jù)是如何得出的呢?以2017年為例來看一下：2017年全年研究生教育招生80.5萬人，在學(xué)研究生263.9萬人(包括推免和博士)，畢業(yè)生57.8萬人。根據(jù)2020年在讀研究生招生290萬人，按此推算，每年招生人數(shù)的增幅近5%。
同時(shí)，報(bào)考人數(shù)的數(shù)據(jù)卻是這樣的：
全國考研人數(shù)總數(shù)變化：2016年全國考研人數(shù)177萬，2017年較16年增長24萬達(dá)到201萬，2018年較2017年增長37萬達(dá)到238萬，2019年較2018年增加52萬達(dá)到290萬!加上考研的熱度一直飆升，有人預(yù)計(jì)說2020考研人數(shù)超過300萬的估計(jì)似乎有點(diǎn)保守!！，，，考研

周明是陜西師范大學(xué)的一名非全日制研究生，本已經(jīng)工作的他，去年又選擇重返校園讀研。“我來讀研究生的原因很簡單，工作了幾年想要升職，但學(xué)歷不夠用，所以考了非全日制的研究生，多拿個(gè)學(xué)歷，為以后做準(zhǔn)備。”周明對(duì)記者說。

2015年11月，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)下發(fā)《博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動(dòng)態(tài)調(diào)整辦法》，并決定自2016年起將調(diào)整工作實(shí)施范圍擴(kuò)大到全國。

直博生和招生簡章中注明不授予中間學(xué)位的本碩博、碩博連讀學(xué)生根據(jù)當(dāng)年所修課程的層次階段確定身份參與學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。

……
校園之內(nèi)，一切由大學(xué)決定;校園之外，地域的影響就太大了。

換句話說，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)市場化的結(jié)果，然而高校的發(fā)展和學(xué)生的選擇并不是如此。久而久之學(xué)生水平、高校水平和地區(qū)發(fā)展水平之間，勢必會(huì)存在鴻溝。

　　1997-2002年真題雖然卷面分值只有100分，但是題量(6+6+7=19)比2003年之后(6+8+9=23)也相差不了多少，具有很好的參考價(jià)值，尤其1998和1999年兩年的試題相當(dāng)之經(jīng)典。如：

　　此題是32年歷史上，使用定積分定義計(jì)算和式極限最經(jīng)典也是最難的一道題，大家應(yīng)該都不陌生吧。

土木工程土木工程剛畢業(yè)前幾年都是會(huì)比較辛苦的，所以剛畢業(yè)的一段時(shí)間是很難熬的。這個(gè)專業(yè)其實(shí)不管選擇考研還是不考研，發(fā)展前景都沒有差太多，但是考研的話未來就業(yè)的選擇面會(huì)更廣，相對(duì)會(huì)更輕松。

“如果能在保證教育質(zhì)量的前提下，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金免學(xué)費(fèi)是好的”，在熊丙奇看來，鼓勵(lì)高校拓寬捐贈(zèng)經(jīng)費(fèi)財(cái)源，面向?qū)W生設(shè)立各類獎(jiǎng)學(xué)金，為學(xué)生提供更好的求學(xué)服務(wù)，但每個(gè)學(xué)校一定要結(jié)合自身的情況進(jìn)行，若強(qiáng)行把學(xué)生學(xué)費(fèi)免了，但把教師待遇砍下來，最終只會(huì)拖累教育質(zhì)量，得不償失。

拖延癥并不是自古以來人類的通病，而是近年來飛速發(fā)展的副產(chǎn)品。1978年，只有5%的人群有長期拖延癥，這一數(shù)字在今天變成了26%，而有85%95%的學(xué)生或多或少被拖延癥所影響。這和現(xiàn)在科技的發(fā)展不無關(guān)系，手機(jī)和電腦給了現(xiàn)代人很多“后路”。為什么明明知道先做好事情更有利，就是止不住這拖延癥呢?

報(bào)考普通計(jì)劃的考生，符合“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考條件的，可申請(qǐng)調(diào)劑到該專項(xiàng)計(jì)劃錄取，其初試成績須符合相關(guān)招生單位確定的接受“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃考生調(diào)劑的初試成績要求。調(diào)入“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃招錄的考生，不再享受退役大學(xué)生士兵初試加分政策。
五、嚴(yán)格規(guī)范考試培訓(xùn)行為
(第八十五條)對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開展輔導(dǎo)培訓(xùn)或發(fā)布虛假招生宣傳(廣告)騙取錢財(cái)?shù)模��?dāng)?shù)亟逃�行政部門或其他有關(guān)部門應(yīng)依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國廣告法》等責(zé)令其限期改正，并予以警告;有違法所得的，沒收非法所得;情節(jié)嚴(yán)重的責(zé)令停止招生，吊銷辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照;構(gòu)成犯罪的依法追究法律責(zé)任。

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