課程標題：2019年張家港附近實用英語口語培訓多少錢

張家港實用英語口語是張家港實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，張家港市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，張家港實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

張家港實用英語口語培訓學校分布張家港市等地,是張家港市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

artifact [rtfkt] n. 人工制品；［常pl.］史前古器物

與中文的偏旁部首類似，英文單詞由大量的詞根、詞綴構成。掌握常見的詞根、詞綴，即可以此為支點，拓展記憶海量單詞。例如：

soft [sft] a. 柔軟的（delicate）；柔和的（mild, gentle）；不含酒精的

【記】來自stick（v. 粘，粘貼）

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規(guī)則，如構詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據(jù)此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養(yǎng)學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應該不斷認真思考的一個問題。根據(jù)我多年的英語教學實踐，結合實際教學中出現(xiàn)的問題，我想談談對英語教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學的重要性

Smoking is a one-way ticket to doom and is probably the most important single preventable cause of heart disease.

【派】markedly（ad. 顯著地，明顯地）

【例】Landmasses occupy only one-third of the Earth's surface. 陸地只占地球表面的三分之一。

還有那些人們不大談到的，構想更為新奇的反物質武器和腦彈的設計。

【例】Mother chimpanzees care for and groom their young. 黑猩猩母親照顧子女，并把它們的皮毛弄干凈。//All trailshave to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天檢查，確保其已清理整潔。

B: Some bargain. You should ask for a refund.

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對）→把這對放在一起看→比較

【派】lushness（n. 草木茂盛）

inaccessible [nksesbl] a. 難達到的，不可及的（unreachable）；不能得到的

　　約翰森:我應該向誰匯報工作，向誰請求幫助?
　　經理:嗯，我會給你介紹軟件開發(fā)主管，你可向他匯報工作或尋求幫助。

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