課程標(biāo)題：鎮(zhèn)江丹徒區(qū)培訓(xùn)托福班

鎮(zhèn)江丹徒區(qū)托福是鎮(zhèn)江丹徒區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鎮(zhèn)江丹徒區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鎮(zhèn)江丹徒區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

273. I walked across the park. 我穿過(guò)了公園。

　　讓我為您介紹一下我們新設(shè)計(jì)的，可折疊公路自行車。

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，目的是改善農(nóng)民生活。

(1)要過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。(利用VOA慢速英語(yǔ) 學(xué)習(xí)發(fā)音)把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問(wèn)題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國(guó)際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來(lái)拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。

3、冠詞的用法,a, an, the

187. It really takes time. 這樣太耽誤時(shí)間了。

as a result意為“結(jié)果是，作為結(jié)果”，其后引出結(jié)果，表示前后句之間的因果關(guān)系。有時(shí)需要用as a result of 短語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，of后接原因。

詞匯編碼，提前記憶，首先是編碼。

（1）以音為序，整體記憶。

地鐵不同的說(shuō)法

找老外單練

There are always riff-raffs hanging around in LaoZhang’s home, which gives you the feeling that Lao Zhang is not a good guy.

8.受氣包兒 doormat

她天生個(gè)受氣包兒，事都不敢說(shuō)個(gè)不字

She’s born doormat ,afraid of going against anything.

9.面無(wú)表情的人 a deadpan

和那些面無(wú)表情的人在一起工作真讓人憋氣。

39. Try again. 再試試。

77. Who's calling? 是哪一位？

另外其他的區(qū)別還包括不同的句子，基本上為了適應(yīng)不同的商務(wù)場(chǎng)合因此提出不同的詞匯和句子，就構(gòu)成了商務(wù)英語(yǔ)一定的特色。本質(zhì)上跟普通英語(yǔ)沒(méi)有很大的區(qū)別。

So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)

隨著生活節(jié)奏持續(xù)加快，我們也正迅速地失去放松的休閑方式。

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