課程標題：淄博學實用英語口語哪家學校好

淄博實用英語口語是淄博實用英語口語培訓學校的重點專業，淄博市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，淄博實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

淄博實用英語口語培訓學校分布淄博市淄川區,張店區,博山區,臨淄區,周村區,桓臺縣,高青縣,沂源縣等地,是淄博市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

學好英語的關鍵是什么?很多人說要刻苦，有毅力，持之以恒...都沒錯，但這只是表面，更深層的原因是興趣，因為只有興趣才能做為內部動力驅使你堅持下去。如何才能產生興趣?是規律，是方法，只有在學習當中找到規律，找到技巧，你才會覺得興致盎然。這和打游戲機是一個道理。

所以，傳統的教學方法問題就是，他們只教語言，不教方法。其實的關健不是手把手地教學生這個單詞是什么意思，那個詞組要如何應用，更重要的是要在母語和英語中找到銜接，讓學生掌握這種語言之間轉換的技巧，等他們掌握了這種規律，自然而然，不需要你再去教新的語匯，他們也能順暢地走下去了。

【記】詞根記憶：re（一再）＋lev（舉）＋ance→一再列舉→重要的→重大關系

ules (v)

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區

【例】People who're dieting need a variety of foods to assure a constant supply of nutrients their bodies need. 節食的人需要各種食物，以確保身體所需的營養能得到持續供應。//She assured him that the chapter was finished. 她向他保證這一章寫完了。

【記】詞根記憶：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

當然，僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的，適當的添加過渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現多處明顯的段落過渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用來承接上下兩段，以引出自己的觀點看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明顯具備良好的過渡功能，讓全文更加流暢舒服，朗朗上口。

【記】聯想記憶：姑媽（aunt）常去的地方（haunt）是商店

【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墻面的這些粗糙之處抹上灰泥。

compel [kmpel] v. 驅使（drive）

“月亮不理狗的狂吠”； 對無稽責難置之不理。

結尾部分：

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

【例】The main task of the limners was to varnish furniture. 畫匠的主要任務是給家具上清漆。

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

promote [prmot] vt. 促進；提升（boost, advance）；宣傳（advertise）

【記】來自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

4） 如“我們現在生活在一個新的時代，而一個改革往往是充滿著風險與機遇的。”可以這樣表達：

We are now living in a new era, and a new era of reform is always full of adventures and opportunities.

（注：and之前的句尾與and之后的句首重復，重復部分為“a new era”。）

prompt [prmpt] vt.促進，推動（accelerate, incite）；發揚（develop）

【例】The glass objects of this style are elegant in outline. 這種風格的玻璃物體輪廓雅致。

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