新聞標題：淄博實用英語口語培訓

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【例】Many important civilizations developed from Asia. 許多重要的文明發源于亞洲。

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公共汽車來了。

The rest of the students' spending was divided among leisure, books and "others".

第二，真題分析。本書并不僅僅停留在單純對語法現象的闡釋上，而是結合 Cambridge LELTS 18 中的真題例句進行講解。真正達到理論和實踐的有機結合。

【例】The bomb-diggity chick walked by my locker. [Elgin Community College, Elgin, IL, 1998]

情態動詞

1.考查情態動詞的基本用法

But the truth is because of their echolocation.

　　該句還可以表達為：

【例】Sometimes, organizations with sound financial backing, good product ideas and market acumen underperform and fail to meet shareholders' expectattions. 有時，擁有雄厚的資金保障、良好的產品理念和對市場的精準把握的公司卻表現不佳，不能達到股東們的期望。

但要讓學生弄明白這樣的發音規則顯然不是一件容易的事情。我們就將這枯燥晦澀的規則編成朗朗上口的口訣，學生學起來就能更簡單。\"e尾無聲倒數三，就發字母名稱音\"的口訣，就簡單形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發音的e結尾\"結構里的發音規則：\"e尾無聲\"就是以字母\"e\"結尾，同時這個\"e\"又不發音，\"倒數三\"指的是元音字母所處的位置在該單詞的倒數第三個，\"就發字母音\"點名該元音在該單詞中所發的音就跟它在單詞表中字母的發音是一致的。學生熟記并領會口訣后，就能自己拼讀大量的具有該結構的單詞，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同時也要提醒學生切不可把口訣當發音規則，這口訣只適用于一般情況下這種結構的發音。教師要根據學生的學習情況，在以后的教學當中尋找合適的時機將發音規則進行嚴格正確的描述。

History always helps us to understand the present about a person, society or nation.

【派】commentator（n. 評論員；講解員）

注意：be about to不能與tomorrow，next week等明確表示將來的時間狀語連用。

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