課程標(biāo)題:2020揚(yáng)州sat班
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這臺(tái)新發(fā)動(dòng)機(jī)的容積為4.3升,轉(zhuǎn)速為每分鐘4400轉(zhuǎn),時(shí)輸出功率是153千瓦。
比如,問(wèn)talent和motivation哪個(gè)更重要,你不一定非要選其中一個(gè),你的觀點(diǎn)也可以是兩者都很重要。
這句話可以說(shuō)是在對(duì)全文做總結(jié),同時(shí)又提出了問(wèn)題的一個(gè)反面,和全文呼應(yīng)。
4.shopper,client,consumer,purchaser, 替換customer
但是,我們還是建議考生在正式考試時(shí)要么選A,要么選B,這種寫(xiě)法難度相對(duì)小些,而把A和B綜合的寫(xiě)法對(duì)寫(xiě)作者的要求自然要高些,弄不好寫(xiě)到最后連自己到底要表達(dá)什么觀點(diǎn)都弄不清楚了。
利用英語(yǔ)構(gòu)詞法進(jìn)行詞匯教學(xué)
許多學(xué)生記憶英語(yǔ)詞匯時(shí),采用零星的或是片段的記憶方法,他們對(duì)接觸的生詞不會(huì)分析和比較,遇到生詞要么死記,要么找個(gè)詞匯表硬背。這種被動(dòng)的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化,甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會(huì)挫傷學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的積極性。造成這種狀況的主要原因是學(xué)生不了解英語(yǔ)詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。如果學(xué)生學(xué)會(huì)如何對(duì)英語(yǔ)單詞進(jìn)行分析、歸類(lèi),找到它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律,就能提高其記憶單詞的效率。
最后一段,語(yǔ)言又要回歸莊重。
He wore an expensive, dark blue Pinstripe suit.
他穿上了自己那套第二好的西裝。
He put on his second best suit.
我有各種型號(hào)的西裝。
I have suits in every size.
他穿著一套黑西裝。
He was dressed in a black suit.
有天晚上一個(gè)藍(lán)衣男人出現(xiàn)在我的夢(mèng)境,他穿著藍(lán)色的西裝,藍(lán)襯衣,系著藍(lán)領(lǐng)帶,腳上是藍(lán)色的鞋子,但沒(méi)戴帽子。
(A)she had decided to write another book
作文的結(jié)尾叫Conclusion Paragraph。
倘若能體現(xiàn)出對(duì)美國(guó)歷史人文知識(shí)的了解,那就是錦上添花了。
賈尼斯:很高興來(lái)到這里。
Both Douglass andDana make the point that the abolition of slavery in the United States as …(觀點(diǎn))
Assignment: Is the purpose of education to learn facts, to learn to have an open mind, or both? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading,studies, experience, or observation
SAT考試有10個(gè)部分(section),其中英文和數(shù)學(xué)部分各3個(gè)section,寫(xiě)作3個(gè)section。
有關(guān)問(wèn)題的英語(yǔ)怎么說(shuō)的例句2:
謝謝無(wú)名道的開(kāi)導(dǎo),心中有所觸動(dòng)。有幾樣確實(shí)是可以行動(dòng)的了
:)
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