課程標題：新余渝水區(qū)那里有cpa培訓班

會計培訓信息 新余渝水區(qū)cpa是新余渝水區(qū)cpa培訓學校的重點專業(yè)，新余市知名的cpa培訓機構，教育培訓知名品牌，新余渝水區(qū)cpa培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

新余渝水區(qū)cpa培訓學校分布新余市渝水區(qū),分宜縣等地,是新余市極具影響力的cpa培訓機構。

新余渝水區(qū)cpa培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業(yè)資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業(yè)。

稀釋性潛在普通股，是指假設當期轉(zhuǎn)換為普通股會減少每股收益的潛在普通股。對于虧損企業(yè)而言，稀釋性潛在普通股假設當期轉(zhuǎn)換為普通股，將會增加企業(yè)每股虧損的金額。

再生產(chǎn)過程既是物化勞動和活勞動的耗費過程，也是產(chǎn)品的創(chuàng)造過程，價值的形成過程。

總賬會計：這個崗位涉一般負責公司的全盤賬務處理，要做總賬基本上會計什么工作都要會，要負責預算監(jiān)控，費用審核、業(yè)務核算等等，要先明白原理，才能把控。

剩余價值是雇傭勞動者在直接生產(chǎn)過程中創(chuàng)造出來的，但必須經(jīng)過流通過程把商品轉(zhuǎn)化為貨幣后才能實現(xiàn)。至于商品能否賣掉，以及按什么樣的價格出售，從而利潤能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)到什么程度，將取決于供求關系和市場競爭的具體狀況。特別是，商品資本從產(chǎn)業(yè)資本的運動中獨立化出來成為商業(yè)資本，專門執(zhí)行實現(xiàn)商品價值和剩余價值的職能，并相應地取得商業(yè)利潤，使關系更為錯綜復雜，更易造成神秘化。在流通過程中，有些因素會制約生產(chǎn)過程，或與之相交錯，或把資本同勞動的對立，轉(zhuǎn)化為資本同資本之間，單純的買者同賣者之間的關系等等，這一切都會掩蓋生產(chǎn)過程同流通過程之間的區(qū)別，更容易把成本價格看成商品真正的內(nèi)在價值，把利潤看成高于商品價值出售的結果，從而商品價值中所包含的剩余價值在流通過程中實現(xiàn)，卻被顛倒表現(xiàn)為是從商品出售中創(chuàng)造出來的。因為，商業(yè)利潤原來是產(chǎn)業(yè)資本在生產(chǎn)過程中所剝削來的剩余價值的一部分的轉(zhuǎn)化形式，卻被看成是在流通過程中通過賤買貴賣產(chǎn)生出來的，或由消費者支付的讓渡利潤。于是階級關系也被歪曲了，商業(yè)利潤原是體現(xiàn)商業(yè)資本家通過產(chǎn)業(yè)資本家對雇傭勞動者的對立關系，這種剝削與被剝削關系也被掩蓋起來，而歪曲地表現(xiàn)為資本家同資本家之間、甚至資本家同消費者之間的純粹商品買賣關系。

（3）所有者權益類科目：按所有者權益的形成和性質(zhì)可分為反映資本的科目和反映留存收益的科目。

企業(yè)應根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要，合理調(diào)整固定資產(chǎn)的結構，提高固定資產(chǎn)的使用效益。

整個社會的收入分配狀況將因政府購買性結構的變動而受到相應的影響。

第二十章 財務報告：本章主要為合并財務報表的編制，近年來各種考試題型均出現(xiàn)過，且分數(shù)較高，也是個非常重要的章節(jié)。

法定盈余公積按企業(yè)凈利潤的10%提取，任意盈余公積由企業(yè)自行決定提取數(shù)額，法定公益金按企業(yè)凈利潤的5%~10%提取。

其次在公司2周年慶和團購活動的時候，我也幫了不少忙!

三、業(yè)務收獲和體會

這段時間的實習，除了我對會計行業(yè)的基本工作有了一定的了解，并且能進行基本的工作和一些系統(tǒng)軟件的操作外，我舉得自己其他方面的收獲也是很大的，作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這段時間的實習無疑成為我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在時間中了解社會、在實踐中鞏固知識，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下了基本。 首先，我覺得在學校和公司的很大一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心，在工作崗位上，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責，如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須及時地糾止，可不要為自己的錯找借口。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，其所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，在這一點我從實習單位同事那里神佑體會。

后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不是顯得重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。

因此，我覺得，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使我們具備基本務實能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。

四、存在的問題和不足

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。

其次，確定了會計核算的立場。會計主體對外銷售產(chǎn)品或提供勞務時，一方面形成一項收入，同時增加一項資產(chǎn)或減少一項負債，而不是相反；

主營業(yè)務收入是企業(yè)收入的基本來源，所以對一個企業(yè)來講是最重要的。

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財務情況說明書又稱“財務狀況說明書”，是指企業(yè)在一定時期內(nèi)對財務、成本計劃的執(zhí)行情況，損益形成和增減的原因進行分析總結所形成的文字材料，是財務報表的補充說明，也是財務報告的重要組成部分。

第十八章 會計政策、會計估計變更和差錯更正：前幾年出過綜合題，考點為差錯更正，其他多為選擇、判斷題，本章比較重要。

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