新聞標題：義烏在哪學托福

義烏托福是義烏托福培訓學校的重點專業(yè)，義烏市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，義烏托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

義烏托福培訓學校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的托福培訓機構。

將英語真正融入日常生活。不要學英語，而要生活在英語當中！

　　場景表述

小學生都喜歡新鮮的東西,如果孩子不愿意再去重復課上的英語內容,家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量,另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。

Weather experts will provide fourteen-day forecasts of atmospheric

conditions. The weather program will start in Ghana in two thousand nine.

老話!并非新奇!

在BEC口試中，非語言因素也起著很大作用。有的考生平時英語口語還是很過硬的，可在口試中分數(shù)并不高，為什么會出現(xiàn)這種情況呢?首先，考生面對考官時太緊張了，不能正常發(fā)揮。

285. Stop making such a noise. 別吵了。

206. Here's a gift for you. 這里有個禮物送給你。

　　Brian:This Friday.

大學的說法

158. May I use your pen? 我可以用你的筆嗎？

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)從學生自主學習的角度認為：任務是一種受學習者的選擇所影響的一種活動，并且可以根據(jù)學習者自己的理解而變化的活動。這個活動需要學習者為了實現(xiàn)某個目標而有意義地使用語言。

密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便把握說話人的.關注詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

古人日：“讀書百遍，其義自見。”學生不可一日不朗讀英語要提高學生英語口語能力，朗讀是必不可少的環(huán)節(jié)，高聲朗讀，既有助于學生積累語言素材，同時有利于培語感”，形成‘語流”。另一方面，也可培養(yǎng)學生說英語的自信心。

C:I hope you'll be happy here.

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