新聞標題：義烏那里有實用英語口語培訓班

義烏實用英語口語是義烏實用英語口語培訓學校的重點專業，義烏市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，義烏實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

義烏實用英語口語培訓學校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

我認為，我們獲得了新生。

2.可解決：出現的缺點很容易就可以解決。

Taking a break from study is not only beneficial for their body, but also for their mind. It's like selfrefreshment. After the break, they would be eager to return to college with a fresher outlook and clearer mind.

3. You are bound to be received warmly. 你定會受到熱情接待。

小時候我常被哥哥使喚去做這做那。

【記】詞根記憶：radi（光線）＋ate→發出光線→發出（熱量）；輻射

Easter [istr] n. 復活節

B: Every so often I do.

　　吉姆:是的。我是上周來的。

略讀可以運用下列技巧：

(1) 要利用印刷細節(typegraphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節及其相互關系。

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細節不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

(5)若無需要，不必閱讀細節。

4.尋讀 (Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

【記】詞根記憶：re（一再）＋lev（舉）＋ance→一再列舉→重要的→重大關系

"這是新托福獨立寫作的典型提問方式，正是因為相對較統一的提問法，她降低了不少應對難度。

desire [dzar] v. 想要，渴望（long for） n. 愿望，欲望（appetite）

老話!并非新奇!

【記】詞根記憶：sol（獨自）＋o→獨奏

動名詞的否定形式：not + 動名詞

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假裝全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我們考慮現在不做這件事 。

　　動名詞的時態：

　　動名詞的一般時 動名詞的一般時表示動作與句中謂語動詞的動作同時發生，或在謂語動詞的動作之后發生。

【參】patent（n. 專利權）

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