新聞標題：煙臺芝罘區學雅思考試哪個培訓班好
雅思考試該如何學習？如何提升雅思考試分數？你是哪個階段的考生？適合哪類課程？
煙臺芝罘區，引入國際領先的參與式、互動式教學模式的培訓機構，雅思考試是煙臺芝罘區雅思考試培訓學校的重點專業，煙臺市知名的雅思考試培訓機構，也是國內英語教育雅思考試培訓工作的開創者之一。開設的課程雅思考試取得了驕人業績。
煙臺芝罘區雅思考試培訓學校分布煙臺市芝罘區,福山區,牟平區,萊山區,龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠市,棲霞市,海陽市,長島縣等地,是煙臺市極具影響力的雅思考試培訓機構。
煙臺芝罘區雅思考試培訓學校常年開設的課程有：雅思、托福、GRE、SAT、SSAT、成人英語、商務英語、留學訓練等；并且在雅思考試等方面取得了驕人業績。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個城市開設分支機構。
除了海外學術機構會將托福成績作為未來國際學生的英語能力證明，移民部門會依據托福分數簽發居住和工作簽證，醫療和許可證發放機構會依據托福分數頒發職業資格證書，應試者個人可依據托福成績評估英語學習的進展情況。
建議詳細辨別自己為何聽不懂文章，是生詞的原因還是語音識別的問題，詳細做法可參照雅思聽力備考誤區3中的做法。主要的原則：靠“聽”反應聽力材料的意思，而不是靠“讀”!
二、為什么要考雅思-雅思考試是聽說讀寫四項英語交流能力的測試，它是為那些打算在英語交流語言的國家或地區留學，移民或就業的人們設置的英語語言水平考試。
雅思考試是聽說讀寫四項英語交流能力的測試。它是為那些打算在以英語作為交流語言的國家或地區留學，移民或就業的人們設置的英語語言水平考試。
雅思考試獲得了英國、澳大利亞和加拿大院校的100%認可，也是這3個國家技術移民簽證申請的語言能力證明。其中，雅思考試是中國與加拿大學生合作計劃（SPP）和學習植入計劃（SDS）申請中唯一被認可的語言考試。在香港，多所大學資助應屆畢業生參加雅思考試，在香港政府公務員綜合招聘中，雅思考試被作為英語語言能力的證明，此外，雅思分數也是香港很多公司招聘條件之一。雅思考試還是馬來西亞、新加坡、荷蘭、瑞典、芬蘭等國家的部分院校英語授課項目首選的英語語言能力證明。
聽力測試題目內容如下表所示： 部分 話題范圍 材料內容 主要的考察重點 1. 社會生活 雙向交流的談話 聽力理解和記錄特定的事實性信息 2. 社會生活 具有交流目的的獨白 (如介紹一個公眾活動) 聽力理解和記錄特定的事實性信息 3. 教育和培訓 2-4人在學術環境下的討論 (如輔導或討論會) 聽力理解涉及語義猜測的對話。
我們來看看新托福是如何將校園生活搬進考場的。
在美國，也有超過3000所院校認可雅思成績，其中包括如哈佛、普林斯頓、耶魯這些著名的常青藤盟校。
學術類(Academic Module)的雅思考試著重評估考生是否具有在英語環境中就讀大學 本科 或研究生課程的語言能力，不同的學校和學位對雅思成績會有不同的要求。
雅思考試一共有三大類:IELTS(A/G)、IELTS (UKVI)、IELTS Life Skills (A1/B1)。所以，有不同出國目的烤鴨，千萬別選錯了考試類型，浪費了錢不算，錯過了申請時間就很麻煩了。ILETS(Academic)是大家最為熟悉的，去英國讀本科，讀碩士都需要雅思成績，而這個雅思成績就是參加ILETS(A)的分數。 IELTS(General Training)顧名思義，就是針對非學術目的，去英國參加工作或者是去接受培訓的移民。 IELTS(A/G)在全國有53個考點，各省省會城市基本都有覆蓋，每月都有兩次考試，都需要網上提前報名。 IELTS(UKVI)官方解釋是針對語言不達標、專業受到限制或未決定報讀專業，本科、研究生預科課程等不能獲得學位課程設置的考生設置的考試。實際上針對兩類人群：1、語言不達標，要去讀語言課。2、受條件限制，要去讀預科。兩者在考試內容上是一模一樣的，除了價格不一樣。 IELTS (Life Skills)這是英國政府15年才推出的新的雅思考試類型，主要是給為了移民到英國的技術人員或者去英國投資的土豪們設置的，只考查口語及聽力水平。
TOEFL有三種，分別是： PBTPaper Based Test 紙考，滿分 677， CBTComputer Based Test 機考，滿分 300，IBTInternet Based Test 網考，滿分 120。
而另一種便是培訓類（G類），這一類型的考試是為計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士所設計的。
聽力測試題目內容如下表所示： 部分 話題范圍 材料內容 主要的考察重點 1. 社會生活 雙向交流的談話 聽力理解和記錄特定的事實性信息 2. 社會生活 具有交流目的的獨白 (如介紹一個公眾活動) 聽力理解和記錄特定的事實性信息 3. 教育和培訓 2-4人在學術環境下的討論 (如輔導或討論會) 聽力理解涉及語義猜測的對話。
那么這就要求考生在講口語的時候，不要一味的用大詞、難詞來打動考官，不要以為這些難詞都能用上，考官會覺得你詞匯量很廣。
例如，“describe an interesting historical event in your country”，若是在沒準備的情況下去說這樣的“怪題”，我相信大部分考生，即使給了你一分鐘的時間準備，都會覺得很難選材，完全沒話說，于是進而影響第三部分的發揮。
根據英語語篇的上述特點，閱讀時注意文章的首尾段落以及每一段落的開始一、二句話，常有助于迅速發現所讀內容的主旨。
尤其是在考試開始時候的寒暄，或是PART 1的簡單問題問答部分，沒有任何的個性化答案，考官問一句，機械地回應一句，甚至沒有任何眼神交流和語音語調的變化。
雅思考官經常進行集中深入的面對面的標準化培訓，以確保有效、準確地應用評分標準。
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