新聞標題：2020年煙臺附近歐風德語速成班
德語培訓 煙臺福山區歐風德語是煙臺福山區歐風德語培訓學校的重點小語種專業，煙臺市知名的歐風德語培訓學校，專業德語培訓學校，煙臺福山區歐風德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
煙臺福山區歐風德語培訓學校分布煙臺市芝罘區,福山區,牟平區,萊山區,龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠市,棲霞市,海陽市,長島縣等地,是煙臺市極具影響力的歐風德語培訓學校。
煙臺福山區歐風德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。
德語中如果動詞詞干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 結尾,在現在時變位時單數第二第三人稱、復數第二人稱需要詞尾加e的. 命令式中動詞詞尾不能省去ez.B. Bilde den Satz！請你造這個句子！ffne das Fenster ！打開窗戶！2) 強變化動詞(詞干需要變音的動詞)對于現在時變位時動詞詞干需要變音的動詞,在命令式的時候動詞詞干不再變音.詞干后的e可加可不加.z.B. Fahr(e) bitte langsam ！請你開(車)慢點！Lauf(e) nicht so schnell ！不要跑太快了！
Ich kann Herrn Weber nicht anrufen, weil er im Ausland ist.
德語中相互代詞與反身動詞在意義上相近，但不盡相同。反身動詞既可表示“自己”，也可表示“相互”，而相互代詞只表示“相互”。相互代詞與介詞一起用則連寫，如：voneinander, miteinander。Hans und Anna treffen sich vor dem Kino.Die beiden begrüen einander vor dem Kino.Spter sprechen sie miteinander über den Film.
對任何一門語言來說，語音總是最基本的。語言本來就是人們用來交流的有聲的符號系統，學一門語言，首當其沖的當然就是要學會用它來說話。學德語當然也是一樣。而德語的語音，對各位學習德語的朋友來說，又有更特殊的意義。
在學習德語的過程中，我們首先要具備一個良好的心態和端正的態度，這樣在學習過程中，我們才會有堅定的信心和耐心，學習好德語。做好以上準備工作，小伙伴們在學習的過程中，即使遇到困難，也能夠很快調整心態，積極適應德語的學習過程。
被動語態是德語中一個重要的表達方式，其構成是：助動詞werden的各種形式+動詞的第二分詞。具體在各個時態中的形式如下：（以第三人稱單數為例）現在時：Das wird gemacht.現在完成時：Das ist gemacht worden.（注意，不是geworden）過去時：Das wurde gemacht.過去完成時：Das war gemacht worden.第一將來時：Das wird gemacht werden.第二將來時：Das wird gemacht worden sein.情態動詞本身不能構成被動語態，但可以和實義動詞一起構成被動句，形式如下：情態動詞+第二分詞+werden
德語就業排前10，薪水排小語種第2，我覺得還是稍微有點樂觀了。德語的就業形勢基本處于一種穩定的狀態，在外企吸收人才方面,德企是除日企之外表現最好的，尤其是汽車行業。
3.以-anz,-enz,-ie,-ik,-ion,-it?t,-ur.結尾的外來詞
3．復合詞中，一般第一個詞帶主重音。
如：Hochschule , Lehrbuch , Klassenzimmer , Landkarte , Deutschkurs
3、德語中級班
Zum Stichtag 30. Juni 2015 wurden demnach 2,4 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschftigte mit zustzlichem Minijob gezhlt. Davon waren rund 1,4 Millionen Frauen (56 Prozent) und 1,0 Millionen Mnner (44 Prozent). Die Zahlen erhebt die Bundesagentur für Arbeit einmal im Jahr.按此規定，截止到2015年6月 30日，已有240萬有社保的職員通過額外的“迷你工作”賺錢。其中有約140萬女性(56%)和100萬男性(44%). 根據德國聯邦職業署的數據，這個數字每年上升一次。
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