新聞標(biāo)題：信陽平橋區(qū)托福補(bǔ)習(xí)班

信陽平橋區(qū)托福是信陽平橋區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，信陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，信陽平橋區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

信陽平橋區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布信陽市浉河區(qū),平橋區(qū),羅山縣,光山縣,新縣,商城縣,固始縣,潢川縣,淮濱縣,息縣等地,是信陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下，再follow up(跟進(jìn))最終的output(結(jié)果)，看能不能run(運(yùn)營)得比較smoothly(順利)，更重要的是evaluate(評估)所有的cost(費(fèi)用)能不能……”

Society is entitled and bound to protect itself against a cult of violence社會有權(quán)力和義務(wù)保護(hù)自身不受暴力行為的侵害。The act had a specific intent, to protect freed slaves from white mobs.這項法案有明確的目的，即保護(hù)被解放的奴隸免受白人暴民的傷害。There are circumstances in which the State must step in to protect children.有些情況下，國家必須出面保護(hù)兒童。Engine cut-out devices and steering wheel locks do not protect the car\'s contents.發(fā)動機(jī)斷電裝置和方向盤鎖無法保護(hù)汽車的內(nèi)部。A blade guard is fitted to protect the operator.為確保操作人員的人身安全安裝了槳葉保護(hù)罩。All countries in the region had the right to protect themselves against external threat.該地區(qū)的所有國家都有權(quán)保護(hù)本國免受外來威脅。

Listening comprehension:(聽力)

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

可以講地道的口語來聽力.發(fā)音,語調(diào)和句子結(jié)構(gòu)請不要中國化.既然能說,當(dāng)然能聽懂.當(dāng)然作有點(diǎn)難.

I really don\'t like cheese， but I will try just a little this time.我實在是不喜歡吃奶酪，但是這次我要嘗一點(diǎn)。

實際上，大多數(shù)時候，它只是那個通過線路從客戶機(jī)發(fā)送過來的原樣的字符串。

268. I am so sorry about this. 對此我非常抱歉(遺憾)。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動的意思了，在句子使用被動語態(tài)。

謝謝您，孫先生。也請收下我的名片（遞上自己的名片），叫我Johnathan就行了。（兩個人都看了一下對方的名片,放入皮夾而非口袋中）

B: If you don\'t mind, Johnathan, while you and Mr. Sun get acquainted, I\'d like to check the arrangements for the meeting.

rut n. 老規(guī)矩，慣例，老一套
suit v. 適合
Do I have to compensate for breaking the contract?
我得付違約金嗎?
How much should I pay for breaching the agreement7
我應(yīng)該為違反協(xié)議付多少錢?
compensate v. 補(bǔ)償
contract n. 合同
breach v. (對法律等的)破壞，違反
agreement n. 協(xié)議，合同

3. 核心詞句

(2)Nunan從交際的角度認(rèn)為：交際任務(wù)是學(xué)習(xí)者使用目的語來理解領(lǐng)悟、處理問題、發(fā)揮創(chuàng)造、相互交流的課堂教學(xué)活動。

3）Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你認(rèn)為她的小說屬于文學(xué)類呢，還是屬于通俗讀物類？

(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會一些構(gòu)詞法的知識，來擴(kuò)展詞匯量。

263. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。

由于學(xué)生絕大多數(shù)是從中學(xué)直接升大學(xué)，沒有經(jīng)貿(mào)行業(yè)的工作經(jīng)驗，更沒有參加過經(jīng)貿(mào)談判。對經(jīng)貿(mào)談判的各個環(huán)節(jié)很陌生，對產(chǎn)品及其性能、特點(diǎn)不熟悉。

大家都知道come across的意思是偶然碰見即to run into; to find unexpectedly。

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