新聞標題：永康有英語口語培訓學校沒

永康英語口語是永康英語口語培訓學校的重點專業(yè)，永康市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，永康英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

永康英語口語培訓學校分布永康市等地,是永康市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

Properties: Recorder, Overhead projecto

（4）反身代詞。如：myself，himself。

burglar

On the other hand, my friends know that I will always be available should any one of them get into some trouble。

通過口訣的教學，學生普遍掌握了每個元音字母的兩個主要發(fā)音，我們也就可以讓學生在\"音\"的基礎(chǔ)上滲透性地開始讓學生接觸音標的\"形\",此時就可以將這十個音標呈現(xiàn)給學生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的學習當中，也要根據(jù)需要多次呈現(xiàn)所學音標，一方面可以幫助學生多次復習音標，二來也可以借助音標幫助學生學習新單詞。

四、呈現(xiàn)音標后應(yīng)注重拼讀，不強調(diào)書寫

有了前面的準備，就可以正式開始進行音標的學習了：

首先要讀準音標，避免因音標讀音上的偏頗導致單詞發(fā)音失誤：雖然有了前面的滲透，到呈現(xiàn)音標時還是有必要進行音標發(fā)音上的重點指導，通過講解發(fā)音位置、聲帶是否振動等，幫助學生正確進行發(fā)音。

*comparatively

【記】聯(lián)想記憶：又跳（bound）又彈（bounce）

【派】censorship（n. 審查制度）

在任務(wù)型語言教學模式的實施過程中，教師要改變自己的課堂角色、教學觀念、教學方式、教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。只有這樣，才能確保學生的學習方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。

實例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根據(jù)本單元的中心話題“環(huán)境保護”，可以設(shè)計相應(yīng)任務(wù)。

任務(wù)：關(guān)注瀕危動物行動

【新概念英語中考英語與新概念英語學習】

*cherry

［bi'saidz］ad. 而且；prep. 除…之外

He set his face against the scheme from the first.

This allows bats to detect, localize and even classify their prey in complete darkness.

下面將為考生們分析雅思聽力中的一個關(guān)鍵詞BUT，它在聽力中的地位非常重要，也非常容易被忽略，因此需要我們加倍小心。

［'eilmnt］n. 疾病

cassette

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