課程標題：永康哪里有實用英語口語培訓

永康實用英語口語是永康實用英語口語培訓學校的重點專業，永康市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，永康實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

永康實用英語口語培訓學校分布永康市等地,是永康市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【例】a booming economy 發展迅速的市場

所有報告都用速記的方式記錄下來了。

bizarre

（4）反身代詞。如：myself，himself。

My favorite snack would have to be baozi. I think in English you would call them steamed buns or dumplings.

然后要指導拼讀，避免音標學習停留在只會讀音標，不會拼單詞的水平上：首先指導學生根據元音音標的個數劃分音節；然后指導學生分別對每個音節進行拼讀；認識重音符號和次重音符號并指導進行輕重音上的朗讀練習。

同時，還可以教授給學生詞典中單詞的排序方法，并學會如何在詞典中查找單詞。這是對音標教學的一個終目的的闡述：學習音標就是要學會在遇到新單詞時，能遵循單詞排列方法在工具書中查找到單詞，并對該單詞的音標進行拼讀，學習新單詞。

【記】組合詞：before（在…以前）+hand（手）→搶在…之前下手→預先，事先

【記】聯想記憶：三個a像滾下的雪球

My favorite snack would have to be baozi. I think in English you would call them steamed buns or dumplings.

to begin with ad. 1.首先，第一;起先，原先

①shall用于一、三人稱疑問句表示征求對方意見;用于二、三人稱陳述句表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅等;may表示“允許、可以”，語氣比較委婉。

［km'pendim］n. 簡要，概略

①Here comes the bus.= The bus is coming.

(3)記憶單詞，詞組，句型的方式應該多樣化。

　　我們的產品深受國內夕M戶的信賴和稱譽。

　　Our new varieties are introduced one after another.
　　我們新品迭出。

　　This product is famous for high quality raw materials, full range of specifications and sizes, and great variety ofdesigns and colours.

architect

*assess

【記】聯想記憶：ar（看做art技術）+able→通過技術認定可耕→可耕作的

【例】The employees felt that their assistantmanager was closer to them than the manager. 和經理相比，員工們感覺助理經理與他們更親近。

4.用于格言或警句中。如：

永康實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來永康實用英語口語培訓學校