新聞標題：玉溪會計上崗證資格培訓(xùn)班

會計培訓(xùn)信息 玉溪會計上崗證是玉溪會計上崗證培訓(xùn)學校的重點專業(yè)，玉溪市知名的會計上崗證培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，玉溪會計上崗證培訓(xùn)學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

玉溪會計上崗證培訓(xùn)學校分布玉溪市紅塔區(qū),江川縣,澄江縣,通海縣,華寧縣,易門縣,峨山彝族自治縣,新平彝族傣族自治縣,元江哈尼族彝族傣族自治縣等地,是玉溪市極具影響力的會計上崗證培訓(xùn)機構(gòu)。

玉溪會計上崗證培訓(xùn)學校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學校，開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

一個企業(yè)的資產(chǎn)與權(quán)益是從兩個不同的角度觀察和分析的結(jié)果，資產(chǎn)和權(quán)益是相互依存的，有一定數(shù)量的資產(chǎn)，就必然有與之對應(yīng)數(shù)量的權(quán)益；反之亦然。

注冊會計師的考查方向偏重的是：實務(wù)的方向。并且注會相對考查的更加的細致，覆蓋面也更全面以及在教材的基礎(chǔ)上也更加的有深度。

1．會計以貨幣作為主要計量單位

本書的主要內(nèi)容

都需要借助會計來說明。

“端誰的碗，干誰的活”，會計人員是為一個特定單位進行會計核算工作的。會計人員工作時應(yīng)該堅持什么立場，站在哪個角度來做？

假設(shè)某企業(yè)會計期初擁有的資產(chǎn)為1 000萬元，廣義權(quán)益也為1 000萬元，其中歸屬于債權(quán)人的權(quán)益為400萬元（即負債為400萬元），歸屬于所有者的權(quán)益為600萬元。如表3-1所示。

今日事，今日畢，每日三省自身；

雖概括但又不失全面，雖簡略但又不失其精髓？ …… 那么，或許這里可以找到你要的答案。

如此高的收回比例，是該公司的收款能力非同一般還是計提秘密準備、調(diào)節(jié)利潤？該公司應(yīng)收賬款2008年比2007年增長29.36%，2009年勉強與2008年持平，由此我們可以大致判斷出該公司的收款能力。

從而做出相應(yīng)的決策。

對于會計工作比較熟悉；

表3-8 資產(chǎn)和權(quán)益明細

有部分機構(gòu)為了搶占市場，壓縮課程研發(fā)時間和課程制作工期，快速生產(chǎn)噱頭花哨的實操產(chǎn)品，課程本身卻經(jīng)不起考驗。還有一部分機構(gòu)盲目跟風，在沒有師資和經(jīng)驗的情況下，盲目進入市場，從課程質(zhì)量到服務(wù)都潦潦草草。學生在購買這些課程之前被商家的承諾的課程效果和服務(wù)打動，購買完課程發(fā)現(xiàn)承諾的后續(xù)服務(wù)基本消失，答疑回復(fù)基本要隔幾天，更悲催的是剛買兩天，課程降價了一大半，不用說這些課程本身的課程質(zhì)量經(jīng)不起考驗，學員學完還是沒學會……不論在電商品臺還是在某品牌官網(wǎng)，這些問題屢見不鮮。

我們一定要理解好剩余索取權(quán)的含義，它是企業(yè)資產(chǎn)中扣除債權(quán)人權(quán)益后應(yīng)由所有者享有的部分，比如，企業(yè)破產(chǎn)時，清算出來的破產(chǎn)資產(chǎn)是2200萬元，而企業(yè)的債務(wù)是2000萬元，那么歸屬所有者的剩余權(quán)益就是200萬元。

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