課程標題：宜昌夷陵區到哪里學少兒編程

宜昌少兒編程信息 宜昌夷陵區少兒編程培訓多少錢是宜昌青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，宜昌夷陵區少兒編程培訓多少錢強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，宜昌夷陵區少兒編程培訓多少錢砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

宜昌夷陵區少兒編程培訓多少錢還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

少兒編程的軟件硬件已經開發得很適應低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學，讓屏幕上小人兒動起來，也可以用積木搭建一些小動物等很基礎的東西。

也就是說，在少兒編程培訓方面，并無信息科學基礎的家長們，其實與培訓方處于信息不對稱的位置。在這樣的信息不對稱前提下，家長也無法判定課程質量，只能盲目跟隨，這一點與其它培訓課程不同。在之前一些媒體報道中，個別少兒編程機構存在師資、設備、課程、考核標準混亂、良莠不齊的現象，也見諸報端。

其實，對于教育培訓機構來說，選擇少兒編程作為主業，風險性較高。因為信息學科屬于應用學科，其知識適用范圍較小，與數學、英語不同，一旦發生政策性變化，比如競賽與招生政策有變，市場就會出現很大的波動。

不過，這并不是說，包括編程在內的科學技術類教育培訓，在中小學階段就毫無存在必要�，F在，一些歐美國家已經在K-12教育階段，即幼兒園至高中階段，滲透STEM課程，即科學、技術、工程和數學，以應對未來智能時代的人才需求。在我國，一些地方進行的新中考改革中，也要求學生在平時參與科學性實踐，并且相當一部分實踐資源來自于校外。

這樣從圖形化編程到代碼編程就做到了覆蓋，如果想升學加分，可以學C++參加NOIP走自主招生路線。

專業的老師，可以起到引導者的角色，讓孩子在最短的時間收獲盡可能多的編程知識和能力，幫助孩子節省時間去學習語數外。

Q4:我想讓孩子參加信奧賽 NOIP，聽說只有 C 語言可以參加，那學 Scratch 還有用嗎？

重慶市教委下發《關于加強中小學編程教育的通知》，要求各中小學開足開齊編程教育課程，小學三至六年級累計不少于36課時、初中階段累計不少于36課時。

在這個信息爆炸的年代，我們要做的除了傳遞給孩子更多的信息，更應該教給他們理解信息、判斷有效信息的能力。

根據教育部現行《普通高校招收保送生辦法》中關于保送生選拔條件的規定，獲得全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)一等獎的應屆高中畢業生，均具有保送進入高校就讀的資格。部分地區一等獎獲獎選手還享有高考加分優惠，具體情況視省招辦政策而定。獲獎選手可申請參加高校自主招生和保送生考試，經高校測試通過，可享受高考降分優惠或直接保送錄取。

與此同時，編程培訓效果的評估也是一個未知數。不像傳統課程能通過考試分數體現教學效果。據記者調查，目前市面上衡量兒童編程效果的辦法，主要通過結課演練，向家長展示動畫效果實現。

因為我們已經為手上的技能、身份、世界觀投入了太多，重來需要很大的決心。

在今年4月份，教育部還印發了《教育信息化2.0行動計劃》，明確將編程納入高考！

18世紀工業革命后，蒸汽機取代人力，工人每天工作12小時；20世紀第二次工業革命之后，電力取代蒸汽機，我們每天工作只需要8小時，每周休2天；現在，人工智能的到來，毫無疑問，機器人或將是更好的工具，我們將得到更大解放。

點擊鼠標上下移動，空格鍵發射火焰彈。值得注意的一點是超人不能接近上下邊緣，一靠近就會gameover。老師點評：用很簡潔的變量寫法，就把“難度越大，克隆的間隔時間越短”這個效果實現了，能在第二課就把變量用的這么好的實屬罕見，給你一個贊！在游戲玩法的設計上還有待增加多一些創新，建議從其他優秀作品里面汲取靈感哦！

啟蒙課程這類產品通常是將編程知識融匯到具有故事情節的游戲當中，兒童可以通過控制游戲主人公，完成指令達到一定的目的性。此類產品操作容易，涉及到的編程知識比較簡單，考驗兒童的觀察力和簡單的邏輯性，主要起到引導兒童入門的作用，比較適合幼兒階段的孩子。算法導向型課程，需要兒童掌握更加高級、廣泛的編程知識，兒童可以了解到真正的編程。創意編程目前最多的是與機器人硬件結合，通過編程賦予機器人不同的行為和使用作用。這類產品增加了動手能力和跨科目學習，涉及到的知識也更加廣泛。

這時候已經可以開始運行了，但是每次點擊運行，巫師只會飛一點點，需要不停點擊，才能往右上角飛。

讓孩子痛快地玩，痛快地學，這樣孩子才能夠感受父母的支持和理解。

做少兒編程教育對老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學習和認知的規律。

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