新聞標題:宜昌猇亭區古老背街道童程童美中學生編程培訓學習
宜昌中學生編程信息 宜昌少兒編程培訓學校是宜昌青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創新教育理念,宜昌少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,宜昌少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
宜昌少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
優秀的教師和教研團隊,高效的教學模式,只為培養出更加優秀的孩子。在往后的日子里,在人工智能時代即將到來之際,編玩邊學將承載歷史使命,致力于編程教育普及,培養更多聰慧的編程人才。
宜昌猇亭區古老背街道童程童美中學生編程培訓學習基于編程制作游戲的學習,就是將孩子的學習與強烈的積極情緒相結合。
編程的游戲化學習幫助孩子們負責他們的知識輸入,他們做出選擇,測試想法,并練習迭代技能。這種學習是一種強大的工具,它將教育變成了一種冒險,將游戲的魔力引導到學習中,并培養了孩子對發現的終生熱愛。
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第二個講題是:imagine-Program-Share:StoriesfromtheScratchOnlineCommunity(幻想-寫程式-分享:Scratch線上社群的故事),一個會議的開幕演講是多么有重要性,他們居然「足甘心」的邀請四個在Scratch線上社群很活躍的孩子從世界各地來參加,可見他們對孩子們的重視,真的不是說說而已!
而“學霸”并不是說你的知識要有多淵博,指的是要保持學習的態度不停地去學習、創新。無論是具體業務還是VIE架構、HR、財務、法律或者其他,在這個角度上講,創業者一定要是一個“學霸”。
根據挑戰任務,借助于專業教具,積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
中國政府高度重視人工智能的發展以及人才素質的培養,并出臺了相關政策標志著我國抓住歷史機遇,搶占先機,普及和推廣教編程育的決心,讓更多孩子學會編程。
很多家長,尤其是中學生家長,覺得孩子成績一般,想讓孩子在其他技能方面發展,就像讓孩子先學一下編程,以后學好計算機語言,當個程序員。其實少兒編程,不是為了讓孩子以后當“碼農“,而是通過學習編程,鍛煉開發孩子的邏輯思維及解決問題的方式。就像學奧數、學圍棋一樣,只是方式不同,但是目標一致,都是為了拓展邏輯思維的。
精選制作人Timothy表示,他說:“我不知道為什么,但我最喜歡的項目是我還無法解決的問題。”
我們感同身受,家長們發出此類“在線等”求助問題時的焦急和無助,但是如果父母僅為了孩子的問題來找“答案”,潛意識傳達的心理是:孩子表現得不盡人意,需要改造。
在初學者編程中,會出現一段無聊或瓶頸。在這個時候,父母應該鼓勵孩子鼓起勇氣,堅持學習。 在編程過程中,犯錯是一種常見的做法。為了制作一個可用的,運行良好的軟件,你需要不斷嘗試和糾正它,通過反復嘗試來嘗試達到你想要的結果。 與其他東西不同,編程錯誤的成本非常高低。犯錯后,您可以快速糾正并查看更正后的結果。這樣可以更容易地增強孩子嘗試和保持韌性的能力。編程學習具有更突出的優勢,即樂趣。 一方面,編譯任何軟件都是一種創造,這種創造的樂趣是任何東西都無法比擬的,它是非常持久的;另一方面,青少兒的學習編程可以通過游戲化來實現。 這對青少兒來說非常有吸引力。因此,由于青少兒不可避免地使用電子產品,為什么不讓他學習編程,這有助于防止青少兒沉迷于游戲和互聯網上的不良信息。
宜昌少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
宜昌少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
宜昌少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
宜昌少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學中學生編程就來宜昌少兒編程培訓學校