新聞標題：宜昌到哪里學少兒編程

宜昌少兒編程信息 宜昌少兒編程培訓學校是宜昌青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，宜昌少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，宜昌少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

宜昌少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

2008年7月24-26日，MIT的Scratch團隊舉辦了第一次的全球Scratch社群聚會「Scratch@MIT」，約有300位老師、研究學者、軟體開發(fā)者前來參與，該研討會的目的是：

大學的計算機或相關專業(yè)學這些，目標是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對編程工作的技能性職業(yè)培訓。

真正意義上的人工智能編程，是基于計算機程序、物理學、電子學甚至化學等傳統(tǒng)科學發(fā)展而來，遠不是一個幾歲的兒童就能掌握的。嚴格來說，學校和校外培訓機構的所謂機器人編程，連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性思維，遠非真正的知識和理論。

表達我們的情感和洞見、凝固時間記錄故事、發(fā)現(xiàn)并解決問題是我們的目標，用一支好的鋼筆，好的相機，和選擇一種編程語言是實現(xiàn)目標的手段。我們不應該錯把手段當目標。

重慶要求，小學階段以體驗為主，通過游戲化教學、項目式教學等形式，強調借助積木式編程工具，通過對對象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗，感受編程思想。初中階段以高級程序設計語言為工具，通過嘗試設計與實現(xiàn)基本程序結構，將實際問題解決與算法思想形成聯(lián)結。高中階段掌握一種程序設計語言的基本知識，利用程序設計語言實現(xiàn)簡單算法，解決實際問題，通過人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進步和應用潛力，認識人工智能在信息社會中的重要作用。

下面就跟著玩妹一起來體驗下我們優(yōu)秀小學員編寫的體感游戲，一起”樂在其中“吧。

發(fā)達國家十分關注全民信息教育。2016年的《K-12計算機科學教育框架》指出“中小學計算機教育不只是要培養(yǎng)信息技術工具的消費者，更應該是培養(yǎng)在技術環(huán)境下的創(chuàng)新者”。全民計算機科學運動（CS For All）進一步推動信息技術創(chuàng)新教育，加強雙深技能（double-deep skill）型人才的培養(yǎng)，2018年的全民人工智能（AI For All）教育計劃都是直接指明課程面向全體社會成員。

點擊鼠標上下移動，空格鍵發(fā)射火焰彈。值得注意的一點是超人不能接近上下邊緣，一靠近就會gameover。老師點評：用很簡潔的變量寫法，就把“難度越大，克隆的間隔時間越短”這個效果實現(xiàn)了，能在第二課就把變量用的這么好的實屬罕見，給你一個贊！在游戲玩法的設計上還有待增加多一些創(chuàng)新，建議從其他優(yōu)秀作品里面汲取靈感哦！

據(jù)不完全統(tǒng)計，僅僅2017年上半年，就有15家少兒編程教育企業(yè)獲得了融資，等到了今年上半年的投融資事件就已經(jīng)超過了前一整年的事件數(shù)。

類似的，如果我們希望孩子不會說自己“就不是一個編程的料”，最好的辦法就是讓孩子從第一步就產(chǎn)生成就感，從而產(chǎn)生自我效能感，也就是相信自己可以有能力達到目標，學好編程。

來看看我們編程小學員們認真完成作品的可愛模樣吧~

我們這些讓孩子接觸編程的家長，再次以卓越的眼光讓孩子走在大部分同齡人前面

因為我們已經(jīng)為手上的技能、身份、世界觀投入了太多，重來需要很大的決心。

事實上，他們會意識到，失敗其實就是一個學習機會！

中文和英文以及標點符號占據(jù)的空間不同；

以上是編程教授畢生所學總結出來的哦，看來編程的學習真的越發(fā)重要了，在未來它的重要性也將更加明顯。作為孩子爸媽，你是否已經(jīng)做好充分的考慮，讓自己的孩子學習編程呢？

所以如果選編程語言是為了讓孩子未來好找工作的話，你確定現(xiàn)在選擇的語言會在 15 年后還不衰落？

Scratch語言始創(chuàng)于2006年，由麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組開發(fā)，操作界面友好而簡單，并且支持中文語言，鼠標操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合，就能實現(xiàn)簡單的游戲、動畫效果。

所謂的體感游戲，即用身體去感知游戲畫面，讓你有身臨其境之感。這是其他游戲無法達到的境界。

宜昌少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

宜昌少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

宜昌少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

宜昌少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來宜昌少兒編程培訓學校

培訓咨詢電話：免費咨詢