新聞標題:2020年宜昌scratch趣味編程培訓開始報名了
宜昌scratch趣味編程信息 宜昌scratch趣味編程培訓學校是宜昌青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創新教育理念,宜昌scratch趣味編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,宜昌scratch趣味編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
宜昌scratch趣味編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
人工智能時代正在到來,很多依靠勞動和經驗積累的工作將會被機器取代,為了應對機器人競爭,未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高,市場對于編程人才的需求在逐年增大。
記者也從數家編程培訓機構了解到,雖然培訓形式分為線上和線下兩種,但教學內容同質化嚴重。多家機構表示,孩子編程培訓內容均依靠幾款來自“麻省理工研發”的軟件,學習形式也多為游戲啟蒙+圖形編程的模式。
雖然教育部建議各大中小學開展編程課程教育,但是目前沒有統一的標準。比如什么年齡階段學什么編程內容,用什么教材?這一點,每家機構似乎都有發言權,甚至開發自己的獨家編程課間。所以,這就讓少兒編程機構魚龍混雜,家長沒辦法辨別哪一家是學習方法好。有的少兒編程,就是哄著孩子玩,孩子玩開心了,家長也就開心了,覺得而花錢值。而很多編程課老師,也都是科學老師、計算機老師臨時拼湊起來的,老師們對編程課的教育方法也處于一個實驗階段,摸索的過程。
再比如證券行業,這個行業時刻充滿著博弈,任何的決策都需要經過大量的信息搜集和分析,而通過AI我們可以在網上快速抓取信息,不論是在大數據分析、輿論熱點、相關性以及預測模型,AI都會逐漸代替人類的工作,甚至會在某些區域超過一流的分析師。
那么下一個40年,我們又要如何面對未來的瞬息萬變呢?人們所從事的工作又是怎樣更新迭代的呢?
“我們班好多同學都玩,我為啥不能玩?”正值青春期的孩子,已經有了逆反心理。這個階段,如果家長粗暴干涉甚至限制孩子的人身自由都只會適得其反。
不斷地學習和實踐中,他將生意做得有滋有味,最強大腦熱播的那段時間,他批發的‘最強大腦玩具’讓他賺了個盆滿缽滿。
自學和跟老師學最大的區別在于花費的時間、孩子對編程知識的掌握和應用,到底選擇哪種學習方式,要看你的目的。
課程體系涵蓋了圖像化編程、代碼編程和算法編程等九個級別。經典1V4小班直播教學、創新自研學習平臺,讓每一個孩子都能開心、高效的學編程。
通常是樂媽先給孩子示范一次,再由樂樂自己用手操作,他們從最簡單的角色創建和基本動作開始學起,再每次加一點新知識。
看他們眉頭緊蹙,認真嚴謹,權衡流程
宜昌scratch趣味編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
宜昌scratch趣味編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
宜昌scratch趣味編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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