鹽城二級建造師信息 鹽城二級建造師培訓學校是鹽城教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

鹽城二級建造師培訓學校，針對想要通過二級建造師考試的學員開設二級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

鹽城二級建造師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

鹽城二級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

　　設計方進度控制的任務是依據設計任務委托合同對設計工作進度的要求控制設計工作進度，這是設計方履行合同的義務。

　　測量誤差對安裝精度的影響主要是儀器精度、基準精度。選用的測量儀器和檢測工具精度等級過低，劃定的基準線、基準點實際偏差過大，測點部位選擇不當，會導致設備安裝誤差超過允許偏差范圍。

　　考點二、橋墩與橋臺的作用

　　大型和特大型建設工程項目需要編制控制性施工進度計劃、指導性施工進度計劃和實施性施工進度計劃，而小型建設工程項目僅編制兩個層次的計劃即可。

　　1.進度控制的任務

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　　施工方所編制的與施工進度有關的計劃包括施工企業的施工生產計劃和建設工程項目施工進度計劃。

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　　控制性施工進度計劃編制的主要目的是：

　�。�1）通過計劃的編制，以對施工承包合同所規定的施工進度目標進行再論證，

　�。�2）并對進度目標進行分解，確定施工的總體部署。

　　（3）并確定為實現進度目標的里程碑事件的進度目標（或稱其為控制節點的進度目標），作為進度控制的依據。

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　�、芤虬l包人原因導致的暫停施工；

　　2、墊鐵埋設

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　　2、墊鐵埋設

　　建設工程知識產權

　　分包人須服從承包人轉發的發包人或工程師（監理人）與分包工程有關的指令。

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鹽城二級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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