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延安小學語文培訓機構

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新聞標題:延安學小學語文到哪里學

延安小學語文是延安小學語文培訓機構的重點專業,延安市知名的小學語文培訓機構,教育培訓知名品牌,延安小學語文培訓機構師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

延安學小學語文到哪里學

延安小學語文培訓機構分布延安市寶塔區,安塞區,子長市,延長縣,延川縣,志丹縣,吳起縣,甘泉縣,富縣,洛川縣,宜川縣,黃龍縣,黃陵縣等地,是延安市極具影響力的小學語文培訓機構。

鼓勵學生標新立異,誘發靈感
靈感是一種直覺思維,它大體是指由于長期實踐不斷累積了經驗和知識而突然產生的富有創造性的思路,它是認識上質的飛躍,靈感的發生往往伴隨著突破和創新。在教學中,教師應及時捕捉和誘發學生學習出現的靈感,對學生別出心裁的想法、違反常規的解答、標新立異的構思,哪怕只有一點點的新意,都應及時給予肯定,并用交換角度、類比形式等方法誘導學生的數學直覺和靈感,促使學生能直接越過邏輯推理而尋找到解決問題的突破口。例如,在學習比較有理數的大小時有這樣一道題:把3/7、6/11、4/9、12/25用“>”號排列起來。對于這道題,學生通常都是采用分數化小數或先通分再比較的方法,但由于公分母太大,解答比較麻煩。為此,我在教學中,啟發他們倒過來看看,再想想還可以怎樣比大小。倒過來的數字誘發了學生瞬間的靈感,使很多學生尋找到把這些分數化成同分子分數比較大小的簡捷方法。

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