課程標題：2020年下半年溫州專業托福培訓

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D、E都做到了可比和平行，但E沒有D簡潔。

What is the tenths digit in the decimal representation of <圖>?

我們一般認為，該句中的she應該是指Mary，但SAT不這樣認為，它認為這里she也可以指mom。

I\'ve learned something new. (我學到了新東西。)

那會引起火災呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力無法躲避的危險”。

and retell the story to your partner.

A Bad Student

Peter\'s father wants to know how his son is getting along in

school. One day he asks him;

\"Peter, how are you getting along in school? What seat

do you have in the class? Does the teacher place you in seats according to your

有時候，每個選項的表達都是不盡人意的，這時候，也只能進行比較，選一個最能接受的。

3. leading to nowhere，分詞短語放在句尾表補充說明。

從這個例子可以看出作者對文學的涉獵程度。

但也只能選C。一個正確選項首先必須文法上沒有毛病，其次才能考慮優先使用的問題。對于主動語態和被動語態，優先使用主動語態，但前提是主動語態的句子不能有文法問題。

但是他們不氣餒，而是認真總結失敗的教訓，并在以后的人生中以此為鑒，避免了許多錯誤，最終到達成功的彼岸。

他工作能力差,又恥居人下,最后被單位開除了。

I\'ve had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.

　　提姆:很高興認識你。謝謝
　　(賈尼斯和提姆握手)

和開始段落一樣，結尾有些倉促，起碼應該在此基礎上多寫兩句話。

全文的開頭和結尾都非常符合SAT作文的要求，特別是兩個例子構成了鮮明的對比，對支持作者的觀點起到了非常正面的作用。這篇文章也提醒了我們，盡量舉出一些帶有對比性質的例子，從而增加文章的說服力，因為是好是壞，是對是錯，一對比就看得清清楚楚了。

z＝8y

每個小節中，先列出該知識點所包含的相關概念和結論，然后對典型例題從看問題的角度、知識點的歸納以及解題技巧這幾方面入手，進行細致的分析；最后，給出練習題鞏固，每道練習題都伴有詳細的答案解析。

is disorganized or unfocused, resulting in a disjointed or incoherent essay

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