新聞標題:溫州附近日語N4N5速成班
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兩個例外:御社(おんしゃ)、御食事(おしょくじ)
6.自動詞與他動詞
先在詞匯手冊上的單詞通背一遍,只要有印象就可。然后就是做文字詞匯題目。每次做完練習題后把,把錯的單詞劃出,及時歸納,整理,做一個自己的單詞記憶本進行背誦。這樣做更有針對性,要比死記單詞要好。
インド料理やスペイン料理が香辛料の上りで出來ているので、わたしはそれらを“厚化料理”などと表することがありますが、それはしてい意味で言っているのではありません。食べ物は、出來上がりがの出點となるのです。完成品に至るまでの程が二の次であるのは、熟していない狀を象にして果物のをするようなものだと思うからです。
(2)通過記錄來增加詞匯量。
最后再記住三個發音:(yuki):幸、行、之 (fumi):文、史 (hiko):彥 這樣差不多你就夠用了,基本八九不離十。比如,看到“田中弘”,就知道是(tanaka yoshihiro);看到“木博之”,就知道是(suzuki hiroyuki);看到“渡隆”,就知道是(watanabe takanori)。
其實課文一直以來都是個難點,我覺得大家應該重視起來,以我個人的經驗,我覺得攻克了課文這一關,你的日語水平會大大進步的。
在平常的做題練習中,許多同學對自己的優勢和劣勢還是心中有數的。也不排除有的同學平常習題做的少,對自己的情況并不清楚。那么老師推薦你先去找一套歷年真題,按照標準時間給自己來一次考試。不是新題型的試卷也沒有關系,但最好是真題而不是模擬題。考完之后對照答案給自己打分,就差不多能得出一個分析結果了。
而且日語還有分男性用語和女性用語,再加上他們外來語增加的速度更是快得驚人,叫人背不勝背,把留學生搞得真是一個頭兩個大。
要想征服日語,首先,頭皮要硬!無論碰到多大的困難,也不要放棄!其次,嘴皮要勤!時時刻刻操練;俗話說:拳不離手,曲不離口!只有嘴皮勤,才能把說慣了中文的嘴練成中文日文同樣流暢!
長篇閱讀最后一般都會注明文章的出處,花2、3秒時間看一下出處可以對文章內容有個大致的了解。技巧2:對于詢問劃線部分理由和內容的問題,線索就在劃線部分鄰近的前后。長篇文章中會出現很多對劃線句的理解之類的問題,這類問題其實很簡單,答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會出現。
散消(うんさんむしょう):云消霧散。
例:
相信有不少勤勞肯學的同學已經開始制定學習計劃,打算拿下N1考試了。該如何把握能力考前的五個月時間進行有效的復習?
また、辭めた人にしてがあった合は「很不好意思、○○今天已經退社了」如是回答。加上“今天”,有種“回家了”的感覺,可以傳達給對方事實。而給已經辭職的人的電話的時候「申しございませんが、○○は退したため在こちらには在籍しておりません」と返すことが望ましいです。これであれば、余な行きいを起こすことなく事のみをシンプルに相手へとえることができますね。「很不好意思、○○已經退職了現在不在這里」如是回答最好。這樣的話,就不會引起額外的誤會,并將事實簡潔的傳達給對方。事をきちんとえる言遣いを意しよう今回介した「退社」「退」のように、日本には似たような意味を持つ言がたくさんあります。
溫州附近日語N4N5速成班
但是什么叫做學精呢,在這里我斗膽對日語的學習階段進行幾個定義。
1.N1低分通過【N1前段】
2.N1高分通過【N1后段】
3.可以正常的讀寫譯(閱讀,寫作,會話)毫無障礙 【及格階段】
4.掌握專業相關的外來詞和大量日常生活詞匯,比如word的日語詞匯,賣菜的日語詞匯,熟練地純日語教學【學精階段】
5.跟日本人一樣【本土化階段】
想必大家也已經感覺到了N1已經沒有范圍神馬的可言了!現在老師們一再強調基礎,就是因為有許多同學叫難的題目,其實是N3N2水平的基礎題,基礎沒打好,上層建筑再怎么搭也是白搭,所以趁著現在還有時間,建議大家多多鞏固一下N3N2的基礎語法和單詞,不僅是為了考試,對你的日語學習整體都是大有裨益的事情,所以一定不能偷懶了哦!
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