新聞標(biāo)題：溫州零基礎(chǔ)學(xué)孩子注意力訓(xùn)練

溫州孩子注意力訓(xùn)練是溫州孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，溫州市知名的孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，溫州孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

溫州孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

幫孩子改掉做作業(yè)磨蹭的習(xí)慣

3. 信息接收測評(píng)

　　心理咨詢工作者陳晶琦在2005年對(duì)北京某高校391名大學(xué)生兒童期軀體情感虐待經(jīng)歷進(jìn)行了調(diào)查，報(bào)告顯示，百分之五十六點(diǎn)三的學(xué)生十六歲前經(jīng)歷過父母的體罰或挨打或限制活動(dòng)。百分之十八點(diǎn)九有過嚴(yán)重挨打（包括用器械嚴(yán)重打）的經(jīng)歷。

　　“你不能……”（你不能出去玩，你不能變發(fā)型……）

規(guī)定時(shí)間，鬧鐘提醒。根據(jù)作業(yè)量給孩子規(guī)定完成的時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)再做了，完不成就等著挨老師的批評(píng)。可以把時(shí)間分成三四段，分別上好鬧鐘，每隔一段時(shí)間鬧鐘就會(huì)提醒孩子：過去多長時(shí)間了，還有多少時(shí)間，如不抓緊做恐怕就來不及了。有了這個(gè)壓力，幾次下來，孩子就變得迅速了。

聽覺注意

知名的走鋼絲的雜技演員瓦倫達(dá)，當(dāng)把走鋼絲和自己的名譽(yù)、形象以及其它后果連在一起的時(shí)候，他在高空表演的過程中，就不僅僅思考如何走好，他把精力用到一些與走鋼絲無關(guān)的事情上去，最后導(dǎo)致自己從鋼絲繩上摔了下來，命喪黃泉。

注意力障礙五表現(xiàn)：

1、注意力缺損

差錯(cuò)出現(xiàn)在181~~240之間注意力較好

　　五、強(qiáng)化孩子擁有責(zé)任感的內(nèi)驅(qū)力，敢說我能行

我在你們這么大的年紀(jì)時(shí)曾有意做過這種訓(xùn)練。就是不管環(huán)境多么嘈雜，當(dāng)我進(jìn)入我要閱讀和學(xué)習(xí)的科目時(shí)，對(duì)周圍的一切因素置若罔聞。這是可以訓(xùn)練成功的。

孩子的注意力容易因新的刺激而轉(zhuǎn)移,這是學(xué)前期幼兒的普遍特點(diǎn)。家長可排除各種可能分散孩子注意力的因素,為孩子創(chuàng)造安靜的游戲環(huán)境。比如,家長可以給孩子安排一個(gè)固定的游戲角,讓糖果等可能吸引孩子注意力的東西遠(yuǎn)離孩子的視線。

在提升注意力指標(biāo)過程中，除了運(yùn)動(dòng)知覺外，知覺集中、聽動(dòng)協(xié)調(diào)也是很重要的方面。可以通過一下幾個(gè)游戲進(jìn)行訓(xùn)練：

1、 聽覺集中

①、一組數(shù)字，讀完后讓孩子快速倒序復(fù)述。如：17523，孩子倒過來說32571。

②、讀一個(gè)詞組或句子，讀完后讓學(xué)生快速的倒過來說。如：我是好學(xué)生，學(xué)生倒過來說生學(xué)好是我。

2、 聽動(dòng)協(xié)調(diào)

測定前先想清規(guī)律

　　8.我學(xué)習(xí)照顧自己的需要是否等同于自私？

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