江蘇瀚宣博大專轉本林老師和你談談：�？坪捅究频膮^別在哪
�？坪捅究频膮^別，那么兩者有沒有區別呢？答案是肯定的，而且差距很大。
我不認為分數代表一切，但是我認為在某種程度上，分數是*公平的評判方式，高考的分數決定了你進入什么樣的學校，而你進入什么樣的學校又決定了你處在什么樣的環境，身邊有什么樣的同學和老師，這對于你的未來有著很大的影響。
�？七�分大專和五年制高職，兩者起點不一樣差距也就大，學習差距，再加上本身水平的差距，就算是兩個都認真學習的同學，也會因為外部因素被拉開差距，更何況大專的學生大部分學習努力還不如大學的學生呢，千萬不要相信別人，大專比以前的三本好，你去問問同一個學校的大專和三本，他們自己都知道差距，雖然現在三本沒了。
以下小編采訪了幾位學長學姐的心德，供大家參考：
學生一：大專和本科是有區別的，大專是指大學�？�，所謂專科，就是去門進修一門技能，通過考試獲得�？莆膽{，從而獲取該專業的從業資格證明，本科則是側重的理論研討，有更高更全面的后續發展空間。其實人的差距不大，重要的它代表個人態度努力以及毅力，然后把你分配在三觀相對一致的大學，你接觸的同學老師朋友都會影響你，越優秀的環境對你幫助越大，其實高考就是把大部分人分層的過程，一考個好大學這是人生*公平公正的機會。
學生二：第一：就業方面。目前大部分大企業或者國企，對于學歷要求非常嚴格，大專和本科，甚至普通本科和985/211都有不可逾越的鴻溝。
第二：思想方面。大專和本科的學習氛圍有很大的差別，如果你是大專生，在學校是大學霸，是很上進的，那么恭喜你，你以后一定前途無量。
學生三：有，很大差距。能上三本，也別上大專。很多放棄三本上大專的人，都很后悔。三本再差也是本科，大專在高也是大專。就算你學校里看不出差距，以后工作也能看出差距。很多公司要求大學本科畢業，大專根本就沒機會。公務員和事業單位，基本清一色的都是要求本科學歷，即使有大專的崗位，也是些偏遠山區和不好的崗位，本科不愿去，才輪到大專。別和我說，大專能力強，你能力再強，連考試機會都不給你，你有啥用？連考場都進不去，你還能怎么辦？
學生四：答案是肯定有差距的，不然的話，也不需要分本科和大專了呀。那么區別在哪里呢，往往的是本科的學生成績好一些，大專的成績差一點。
在我看來，本科或者大專的成績并不是那么的重要，但是*好績點可以到3.0以上，那是*好了你能說本科你考80分，跟別人考90分，能有多大區別嗎？其實沒有，只是我們容易去放大它罷了。當然，讀本科，讀大專，面臨找工作的時候，區別還是挺大的，有些工作的話，只招本科生，而不招專科生的。這也算是讀了本科的好處吧。不管怎樣，處于什么地位，*重要就是要提升自己。當然，專科的話，也可以發展自己的特長，豐富自己，是金子總會發光的，我相信。
學生五：大專和本科是有差距的，這個差距主要是在考各種證書或者職業考試時特別明顯。比如教師資格證，大專學歷只有考小學的教師資格證，而本科的卻可以考中學的教師資格證；之后參加公招考試，本科學歷的比大專學歷的機會要多，更容易被錄取。
其次，由于本科順利畢業時是有學位證書的，而�？粕菦]有的。
*后，說說在找工作時的差距。都說現在不看學歷，看能力，但是事實上，很多好公司還是以學歷為主的，連招聘時都會寫明學歷要求。但是也不是絕對的，本科生主要是理論知識比專科生強，但是專業技能較為薄弱；�？粕⒅貙I技能。如果你的你的專業技能水準比本科應聘者高，用人單位會選擇你的。
對于五年制專轉本的報考志愿如何填報？也是家長關心的問題，是二本還是三本（也就是現在的新二本），這個需要根據孩子的成績來定向。所有培訓生都有幾輪模擬考，在培訓生首先確立自己的名次。方便做出*準確的報考院校。至于二本和新二本的學費？
學生五：大專和本科是有差距的，這個差距主要是在考各種證書或者職業考試時特別明顯。比如教師資格證，大專學歷只有考小學的教師資格證，而本科的卻可以考中學的教師資格證；之后參加公招考試，本科學歷的比大專學歷的機會要多，更容易被錄取。
其次，由于本科順利畢業時是有學位證書的，而專科生是沒有的。
*后，說說在找工作時的差距。都說現在不看學歷，看能力，但是事實上，很多好公司還是以學歷為主的，連招聘時都會寫明學歷要求。但是也不是絕對的，本科生主要是理論知識比專科生強，但是專業技能較為薄弱；�？粕⒅貙I技能。如果你的你的專業技能水準比本科應聘者高，用人單位會選擇你的。
對于五年制專轉本的報考志愿如何填報？也是家長關心的問題，是二本還是三本（也就是現在的新二本），這個需要根據孩子的成績來定向。所有培訓生都有幾輪模擬考，在培訓生首先確立自己的名次。方便做出*準確的報考院校。至于二本和新二本的學費？
這個問題不管別人怎么建議你，我只給我認為*有用的方式，書要讀，學費也不是問題！三本，其實和二本沒有多大區別，*大的區別就是學費的差距，它一般比二本多出一倍來。自2017年來，大多數省份二三本合并，現在基本沒有三本之說，只是我們自己都清楚，雖然沒有三本，可是那些學費要貴得多的，就是以前的三本，為何要二三本要劃統一？就是讓三本高校畢業的人丟掉被歧視的可能。
就是三本的同學不再是大學畢業生中*低次的，至少你們的畢業證可以和二本的畢業證平起平坐，那么自己就不用過多嫌棄自己的學校，給自己一點自信，有那么多人在一個平臺，咱們在拼其它的，贏過別人！
其實自己應該也要懂，一本、重點這些高校，都是大學，而二三本的高校都是學院，那么公司招聘也不會過多去糾結你是那個那個學院的，只是要你那張畢業證罷了！有了畢業證至少你還算有一塊敲門磚，還有機會去高升！
但是如果你放棄讀書了，你以前在學習路上花的錢，白費了，高職畢業證有多大用，給人洗盤子可能還要考慮你要的工資高了嘛？你只能步入社會，家里經濟不好，那么父母也不會有多好的機會提供給你造化，那么多半只能靠自己，不讀書除了外出打工還能做什么？那你和曾經中學就外出打工的人又有什么區別？現在去，等著被嘲笑，一無所成！
讀書，是改變的命運的*佳出路。這句話無論是放在過去，還是現在，應該都是很實用的，即使在我們的日常生活中，經�？梢钥吹叫侣劽襟w報道，有的人沒有通過讀書，卻一夜獲得成功的案例，但細究其背后的原因，依然是學習的作用，離開了學習，我們幾乎寸步難行。五年制專轉本并沒有想象中的辛苦，高效地學習并沒有那么難。時間只是衡量努力程度、決定是否能考上的因素之一，效率和方法通常更加重要。
