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武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)

武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)學(xué)校|武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)中心...

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新聞中心
最后更新:2025-06-03 14:15:16        瀏覽次數(shù):235        返回列表
少兒編程
啟蒙編程
機(jī)器人編程
編程思維
榜首機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

武漢少兒編程教育與成人編程教育是不同的,是針對(duì)3到18歲的青少兒通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開(kāi)源硬件平臺(tái),讓孩子通過(guò)可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程培養(yǎng)動(dòng)手能力,邏輯思維能力,計(jì)算能力等,學(xué)習(xí)編程來(lái)串聯(lián)各個(gè)學(xué)科。大家平時(shí)口中的編程,是為了讓計(jì)算機(jī)解決某個(gè)問(wèn)題,對(duì)某個(gè)計(jì)算體系規(guī)定一定的運(yùn)算方式,是計(jì)算體系按照該計(jì)算方式運(yùn)行,并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過(guò)程。為了使計(jì)算機(jī)理解人類的效果圖,人們把解決問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能理解的語(yǔ)言編制程序,使計(jì)算機(jī)按人的指令去工作,完成特定的任務(wù)。

武漢童程童美自課程推出以來(lái),受到了眾多家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng),公開(kāi)課場(chǎng)場(chǎng)爆滿,線下課堂已經(jīng)增加到11家,累計(jì)為1500余名學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)編程教育培訓(xùn),為了滿足日益增長(zhǎng)的需求,極客晨星推出了線上1對(duì)1直播課程,課程一經(jīng)推出立刻獲得了廣大家長(zhǎng)的青睞。

獨(dú)創(chuàng) 編程+學(xué)科+藝術(shù) 課程體系
wedo編程啟蒙

wedo編程啟蒙

所屬階段:智能機(jī)器人編程

課程單價(jià):230

課時(shí)數(shù):80節(jié)

全部校區(qū):童程童美少兒編程(山大路校區(qū))

課程內(nèi)容:少兒樂(lè)高WeDo編程致力于為兒童提供基礎(chǔ)的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn),適合6-8歲的兒童,動(dòng)手設(shè)計(jì)、搭建模型,并使用圖形化編程軟件自主編程控制機(jī)器人完成各項(xiàng)任務(wù)。孩子們可以使用樂(lè)高積木搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu),例如齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)和連桿結(jié)構(gòu),同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊。幫助他們形成樂(lè)高編程的概念,促進(jìn)孩子們的邏輯思維的發(fā)展。激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和技術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

課程特色:

1、電機(jī)控制方式:?jiǎn)坞姍C(jī)

2、傳感器:距離、紅外、聲音、傾斜等

3、機(jī)械結(jié)構(gòu):帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸輪蝸桿、滑輪、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)等

4、編程工具:wedo 2.0(圖形化編程軟件,用程序控制wedo機(jī)器人)

5、物理學(xué)概念認(rèn)知:力,熱,距離,速度

NOIP提高

NOIP提高

所屬階段:信息學(xué)奧賽編程

課程單價(jià):270

課時(shí)數(shù):120節(jié)

課程內(nèi)容:深入講解各種常用的算法,包括排序、查找、圖論、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等,通過(guò)實(shí)例演練和習(xí)題練習(xí)加深學(xué)生對(duì)算法概念和應(yīng)用的理解。同時(shí)講解常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),例如數(shù)組、鏈表、棧、隊(duì)列、堆、樹等,幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)的不同存儲(chǔ)和操作方式。

課程特色

1、重點(diǎn)剖析競(jìng)賽考點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)由簡(jiǎn)入難,分專項(xiàng)解析學(xué)習(xí),考點(diǎn)銜接邏輯更清晰。

2、科學(xué)規(guī)劃課程節(jié)奏

固定每4次講內(nèi)容后組織測(cè)試,及時(shí)掌握學(xué)生階段學(xué)習(xí)情況。

3、課堂精度全面提升

放緩進(jìn)度深度精講,通過(guò)高頻訓(xùn)練提升能力。

4、增加普及組算法培優(yōu)班,保證學(xué)生平穩(wěn)過(guò)度

為后續(xù)提高組學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)

Python Level 2

Python Level 2

所屬階段:人工智能編程

課程單價(jià):240

課時(shí)數(shù):80節(jié)

課程內(nèi)容:課程分4個(gè)單元,每個(gè)單元都會(huì)帶領(lǐng)孩子們完成一個(gè)中型游戲類程序從0到1 的完整制作。

課程特色

在這個(gè)階段,孩子們將學(xué)會(huì)50個(gè)Python語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)、21個(gè)Pygame知識(shí)點(diǎn)以及2個(gè)算法應(yīng)用,真正收獲設(shè)計(jì)游戲頁(yè)面、處理程序數(shù)據(jù)、搭建和優(yōu)化程序邏輯等能力。

推薦十大口碑好少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
TOP1
水滴編程
9年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有271人瀏覽咨詢
水滴編程是一家專注于少兒編程教育的線下教育機(jī)構(gòu),提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。
93.8
綜合評(píng)分
劉*歡 評(píng)價(jià):如果有興趣的話,學(xué)學(xué)編程挺好的,對(duì)自己幫助挺大的。
TOP2
優(yōu)夢(mèng)編程
9年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有176人瀏覽咨詢
優(yōu)夢(mèng)編程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
93.4
綜合評(píng)分
韓*娟 評(píng)價(jià):每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
TOP3
編趣編程
6年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有388人瀏覽咨詢
編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專業(yè)少兒編程教育機(jī)構(gòu),由國(guó)內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導(dǎo)師及國(guó)內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專家共同創(chuàng)建。該機(jī)構(gòu)專注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓(xùn)以及人才定制培養(yǎng)和輸送,致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。
93.3
綜合評(píng)分
劉*民 評(píng)價(jià):感覺(jué)還是不要讓小孩子學(xué)這些枯燥的編程 可能會(huì)影響到孩子的性格
TOP4
goodfuture
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有291人瀏覽咨詢
GOODFUTURE是一家綜合教育機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛卸鄠(gè)子品牌,涵蓋了多個(gè)年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等,課程設(shè)置合理,師資力量雄厚。同時(shí),GOODFUTURE還提供了一些特色課程,如創(chuàng)意編程、智能機(jī)器人等。
93.6
綜合評(píng)分
馬*瑞 評(píng)價(jià):老師教的挺好的,就是沒(méi)有發(fā)個(gè)證書什么的。
TOP5
優(yōu)學(xué)科編程
4年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有124人瀏覽咨詢
優(yōu)學(xué)科編程在少兒編程領(lǐng)域中,特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學(xué)模式,堅(jiān)信只有孩子真正喜歡的,才是最適合他們的。因此,對(duì)于如何讓孩子更加喜歡編程,優(yōu)學(xué)科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動(dòng)性的教學(xué)方法,使得優(yōu)學(xué)科編程在眾多編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。
93.6
綜合評(píng)分
孫*麗 評(píng)價(jià):建議還是尊重孩子的意見(jiàn)
TOP6
大碼猴
10年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有200人瀏覽咨詢
大碼猴是一家高端科技教育品牌,致力于培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)造力。課程設(shè)置科學(xué)合理,內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程、C++編程等。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。
93.9
綜合評(píng)分
錢*師 評(píng)價(jià):首先我覺(jué)得對(duì)孩子的邏輯思維是有很大提升的,其次國(guó)家現(xiàn)在很重視編程,而且對(duì)孩子未來(lái)升學(xué)也有很大的幫助
TOP7
編程花園
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有151人瀏覽咨詢
編程花園是一個(gè)專注于兒童編程教育的機(jī)構(gòu),致力于為孩子們提供一個(gè)有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)花園里,孩子們可以通過(guò)編程學(xué)習(xí),培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
92.7
綜合評(píng)分
李*航 評(píng)價(jià):孩子的想像力很豐富,需要好好的開(kāi)發(fā)
TOP8
樂(lè)乎機(jī)器人
5年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有390人瀏覽咨詢
樂(lè)乎機(jī)器人是一個(gè)與多所知名大學(xué)合作的權(quán)威機(jī)構(gòu)。這些合作大學(xué),如哈爾濱工大、華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué),在科技和教育領(lǐng)域具有很高的專業(yè)性和權(quán)威性。這種與權(quán)威機(jī)構(gòu)的緊密合作使得貝樂(lè)機(jī)器人在少兒編程領(lǐng)域中備受推崇,成為眾多家長(zhǎng)和孩子的首選。
92.7
綜合評(píng)分
袁*省 評(píng)價(jià):網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代學(xué)習(xí)少兒編程是很有用的
TOP9
堅(jiān)果編程
9年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有189人瀏覽咨詢
堅(jiān)果編程是一家專注于在線少兒編程教育的機(jī)構(gòu),提供全國(guó)首個(gè)自主研發(fā)的編程教育平臺(tái)。課程設(shè)置豐富多樣,包括圖形化編程、Python編程等。同時(shí),機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。
92.8
綜合評(píng)分
薛*明 評(píng)價(jià):學(xué)好少兒編程是很有必要的
TOP10
魔法編程
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有356人瀏覽咨詢
魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡(jiǎn)單得像搭積木,精心設(shè)計(jì)了兒童編程教育課程,在編程過(guò)程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學(xué)科,讓孩子從小就能夠動(dòng)手學(xué)科學(xué)知識(shí),為未來(lái)做準(zhǔn)備。
94.2
綜合評(píng)分
趙*雨 評(píng)價(jià):少兒編程是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),前景十分廣闊。
用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

武漢中學(xué)高階硬件編程信息 武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

武漢報(bào)中學(xué)高階硬件編程班

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)武漢報(bào)中學(xué)高階硬件編程班砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在 少兒編程 領(lǐng)域中拔得頭籌。

武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng),采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

綜合考慮孩子的情況后,樂(lè)媽決定為孩子找一位專業(yè)的編程老師來(lái)輔導(dǎo)孩子。經(jīng)過(guò)多方面的了解,樂(lè)媽在暑假剛開(kāi)始就為孩子選擇了編玩邊學(xué)。

學(xué)少兒編程對(duì)孩子的影響

少兒編程一般針對(duì)的是及以下幼兒設(shè)計(jì)的編程模式,把原來(lái)復(fù)雜的英文代碼編程語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成圖形化的,以指令化,模塊化方式讓游戲,情景動(dòng)畫,積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子能力的培養(yǎng):觀察力,想象力,創(chuàng)造力,邏輯思維力,問(wèn)題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調(diào)試操作能力。

13-18歲階段
這是思維形成過(guò)程中非常關(guān)鍵的階段,也是孩子人生觀和世界觀初步形成的階段。童程童美推薦了兩種學(xué)習(xí)方式,第一種是在實(shí)踐當(dāng)中學(xué)習(xí),通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)造產(chǎn)品,提高一個(gè)人實(shí)際的能力。另一種是服務(wù)式的學(xué)習(xí)方式,用自己的想法、觀點(diǎn)和自己創(chuàng)造的某些產(chǎn)品服務(wù)于其他人。

自己在學(xué)會(huì)之后教別人學(xué)是最簡(jiǎn)單的一種形式。

另外在IEEESpectrum發(fā)布的2017年編程語(yǔ)言排行榜中,Python也超越了C語(yǔ)言和Java語(yǔ)言排名到第一名,代表著它現(xiàn)在是世界上最受歡迎的編程語(yǔ)言。

武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)武漢報(bào)中學(xué)高階硬件編程班品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng)成就孩子們的未來(lái)。學(xué)中學(xué)高階硬件編程就來(lái)武漢中學(xué)高階硬件編程培訓(xùn)營(yíng),武漢報(bào)中學(xué)高階硬件編程班

精選問(wèn)答
問(wèn)
線上學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)?
1、擺脫了地域的限制當(dāng)前我國(guó)優(yōu)質(zhì)的線下少兒編程機(jī)構(gòu)大多集中在一、二線城市,且大城市中的線下少兒編程機(jī)構(gòu)也集中在城市最繁榮的地方或者最好的學(xué)校附件。好課程、好機(jī)構(gòu)可能離一部分孩子很遠(yuǎn)。而少兒編程線上課程則很好地解決了這一問(wèn)題,只要有網(wǎng)絡(luò)有電腦,孩子便可以學(xué)習(xí)少兒編程。2、時(shí)間成本低線下少兒編程課需要老師安排教學(xué)計(jì)劃、授課時(shí)間、考核目標(biāo),課程的主體是“老師”。學(xué)生們被動(dòng)學(xué)習(xí),沒(méi)有老師就不想學(xué)、不會(huì)學(xué)。線上少兒編程課,學(xué)生主要是自主學(xué)習(xí),自己主動(dòng)想學(xué)、自己主動(dòng)會(huì)學(xué),同時(shí),自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)目標(biāo),課程的主體變成了學(xué)生。
問(wèn)
少兒編程學(xué)什么好?
少兒編程學(xué)Scratch、Python、Web開(kāi)發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)科學(xué)好。在當(dāng)今科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì),少兒編程已經(jīng)成為一項(xiàng)越來(lái)越受歡迎的教育課程。學(xué)習(xí)編程有助于培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
問(wèn)
在童程童美CSP-J階段學(xué)員能學(xué)到什么?
本階段的目標(biāo)是幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)CSP-J考試獲獎(jiǎng),4年級(jí)及以上通過(guò)測(cè)試的學(xué)員要學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽課程Level 1-Level 4的內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括C++語(yǔ)法知識(shí)、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí),共300個(gè)考點(diǎn)。
問(wèn)
什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程?
一、對(duì)邏輯思維感興趣的孩子 邏輯思維是編程的基礎(chǔ)。什么樣的孩子適合學(xué)編程?編程需要孩子們能夠理清思路,分步驟解決問(wèn)題。如果孩子在日常生活中表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)、拼圖游戲、邏輯謎題等的濃厚興趣,那么他們可能在編程中也會(huì)表現(xiàn)出色。這類孩子喜歡動(dòng)腦筋,享受通過(guò)邏輯推理找到解決方案的過(guò)程。 二、具有耐心和細(xì)心的孩子 編程不是一蹴而就的事情,它需要反復(fù)調(diào)試和修改代碼。這就要求孩子們具有一定的耐心和細(xì)心。那些能夠在面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄,愿意反復(fù)嘗試尋找錯(cuò)誤的孩子,會(huì)在編程學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。耐心和細(xì)心不僅僅幫助他們?cè)诰幊讨谐砷L(zhǎng),也能培養(yǎng)他們?cè)谄渌麑W(xué)科中的學(xué)習(xí)能力。 三、富有創(chuàng)造力的孩子 編程不僅僅是技術(shù)的體現(xiàn),更是創(chuàng)造力的表達(dá)。通過(guò)編程,孩子們可以將他們的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造出各種有趣的應(yīng)用程序和游戲。如果孩子喜歡畫畫、寫作、搭建積木等創(chuàng)造性活動(dòng),那么他們很可能在編程中找到樂(lè)趣,并且能夠利用編程工具來(lái)實(shí)現(xiàn)更多創(chuàng)意。 四、喜歡團(tuán)隊(duì)合作的孩子 現(xiàn)代軟件開(kāi)發(fā)通常需要團(tuán)隊(duì)合作,因此,喜歡與他人合作的孩子在編程學(xué)習(xí)中也會(huì)有優(yōu)勢(shì)。通過(guò)編程,孩子們可以學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友分工合作,共同完成一個(gè)項(xiàng)目。這不僅能提升他們的編程技能,還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。 五、對(duì)未來(lái)充滿好奇的孩子 編程是未來(lái)社會(huì)的重要技能。如果孩子對(duì)未來(lái)充滿好奇,喜歡探索新技術(shù),那么學(xué)習(xí)編程無(wú)疑是一個(gè)絕佳的選擇。通過(guò)編程,孩子們可以了解人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技,打開(kāi)通往未來(lái)世界的大門。這種對(duì)未來(lái)的好奇心和探索欲望將激勵(lì)他們不斷進(jìn)步,成為未來(lái)科技領(lǐng)域的先鋒。
問(wèn)
圖形化編程是Python的基礎(chǔ)嗎?
不是! 圖形化編程和Python(代碼編程)是不一樣的編程語(yǔ)言,是不同的實(shí)現(xiàn)形式。 編程中要學(xué)習(xí)的核心方法概念,比如順序、循環(huán)、條件、變量、遞歸、函數(shù)、調(diào)用、調(diào)試等等,在圖形化編程和Python都有。 有區(qū)別的是:圖形化編程更簡(jiǎn)單,因?yàn)樗褂昧烁庇^的圖形方塊元素來(lái)表示程序。尤其是年齡小的孩子,都不需要會(huì)打字,只要拖拽一下方塊,像搭積木一樣就能把程序?qū)懞谩?但在編程思維層面,圖形化編程和代碼編程是一樣的。 比如上面這個(gè)例子里,孩子都得去理解「循環(huán)」這個(gè)概念,用圖形方塊還是用代碼,只是不同的呈現(xiàn)形式而已。 圖形化編程降低了編程操作難度和年齡門檻,讓孩子在年齡很小,時(shí)間充足的時(shí)候就可以開(kāi)始培養(yǎng)編程興趣和編程思維,適合初學(xué)者。 年齡是1-2年級(jí)的孩子,從沒(méi)接觸過(guò)編程,建議學(xué)“圖形化編程”。通過(guò)圖形化編程培養(yǎng)編程思維,掌握編程概念和方法,將來(lái)進(jìn)入代碼階段一點(diǎn)就通,節(jié)省時(shí)間,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子,肯定是越大越忙。 假如已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階段,孩子現(xiàn)在比較大了,尤其是4年級(jí)及其以上,從沒(méi)接觸過(guò)編程,也建議直接學(xué)代碼編程。
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