新聞標(biāo)題：蕪湖弋江區(qū)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

蕪湖弋江區(qū)托福是蕪湖弋江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蕪湖市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蕪湖弋江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蕪湖弋江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

其中每個圓代表一個集合，

We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ..."，這樣一連串以我開頭的句子，非常的“自我中心”，應(yīng)該是要避免的，但在這種記述自己轉(zhuǎn)變教育觀念的文章中，這樣的句子也無傷大雅。

To drop your cherry when you ash your cigarette.

not A but/rather B

蕪湖弋江區(qū)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

我們希望你們建設(shè)充滿希望與和平的生活。

We want you to build lives of hope and peace.

希望和樂觀定義了我的政治生涯，而我也繼續(xù)對加拿大充滿希望和樂觀。

但是我的職業(yè)是一名高中數(shù)學(xué)老師，我曾經(jīng)用英語給學(xué)生上過一堂課，結(jié)果學(xué)生根本聽不懂。我給學(xué)生出了份純英文的數(shù)學(xué)練習(xí)題，結(jié)果學(xué)生除了表示吃驚，也無他。

(E)and in other medical specialties

(B)and they should omit needless words

平行結(jié)構(gòu)是指兩個或以上的句法和功能相似的部分，通過使用并列連詞或詞組，將它們完美地連接起來，共同作為整個句子的一部分。

范文八

(E)are no different from those for girls than boys

好萊塢巨片泰坦尼克號，讓多少觀眾淚水漣漣。

4. D

2．A number one 第一流的，頭等的

英國倫敦有家以經(jīng)營海上保險著稱的保險業(yè)機(jī)構(gòu)叫勞埃德保險社（Lloyd’s），每年出版《勞氏船舶年鑒》（Lloyd’s Register），對注冊的商船均在年鑒中載明其噸位、等級等，船體質(zhì)量之高低以字母順序標(biāo)明，而設(shè)備之優(yōu)劣則以數(shù)字表示。凡被列為甲級一等的船只均以A1標(biāo)之。1837年，英國作家狄更斯（Charles Dickens, 1812～1870）首先將A1用于任何人和物，表示“第一流的，頭等的”。A1亦作A number one或A one，現(xiàn)一般用于口語中。

1.(剛產(chǎn)生的) newborn; newly born
2.(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life
3.(新入學(xué)的學(xué)生) new student; new pupil

In socialist China, employers should make the best use of their talents and make the best use of them.

同級比較應(yīng)該采用的形式是as… as結(jié)構(gòu)，而A只有一個as，首先排除。

　　Mariotto設(shè)計(jì)的這件土耳其長衫由一位美國模特展示，長衫垂至腳踝，袖子較長，由天然纖維制成。衣服上的奧巴馬頭像表情嚴(yán)肅，顏色以紅色和米黃色為主，頭像占據(jù)了整件衣服，在衣服的底擺處還飾有“Change”的字樣。

例：In a certain game, the only scores were 50,60,70,80,90,100. The bar graph above shows the scores of 23 children who played this game.

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