課程標(biāo)題:【武漢武鋼集團(tuán)童程童美學(xué)AI少兒編程】
武漢AI少兒編程信息 武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門(mén)報(bào)道。
優(yōu)秀的UI界面是隱形的,華麗的裝飾和不必要的元素都已經(jīng)被剔除,簡(jiǎn)單直接的頁(yè)面邏輯和直觀必要的元素構(gòu)成了這樣的UI界面。設(shè)計(jì)UI的時(shí)候,你在添加任何元素的時(shí)候,都最好問(wèn)一下自己“這個(gè)功能是否會(huì)影響用戶現(xiàn)有的任務(wù)?它是否真的必要?”先將你的UI內(nèi)的元素限定為必須的,專注于核心的用戶體驗(yàn)。ui設(shè)計(jì)需要學(xué)什么軟件需要的基礎(chǔ)就是一些簡(jiǎn)單的美術(shù)基礎(chǔ)和平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ),要求也不算高,你這個(gè)情況應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,編程不太需要。
此處很多人說(shuō)有些公司不認(rèn)同培訓(xùn)班出來(lái),不認(rèn)同的原因,一你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),二你能力得不到認(rèn)可,三漫天開(kāi)價(jià),實(shí)力與工資不符,四看不上你。
武漢AI少兒編程培訓(xùn)是你的筑夢(mèng)空間,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,每天七點(diǎn)起床,洗漱完畢,吃個(gè)早餐,精神滿滿,為一天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,每天教室、食堂、餐廳,三點(diǎn)一線,是筑夢(mèng)的活動(dòng)場(chǎng)所,恍惚回到了緊張又充實(shí)的初高中時(shí)代!在武漢AI少兒編程,培訓(xùn)的孩子們堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、不愿向命運(yùn)屈服,努力爭(zhēng)取、堅(jiān)持,他們年輕,他們正在努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他們渴望把想要的變成現(xiàn)實(shí),這樣的“野心”,驅(qū)使著他們不斷前行,估計(jì)每一個(gè)筑夢(mèng)路上的人都有同感。
一名優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師,實(shí)際上需要對(duì)界面、交互和實(shí)現(xiàn)技術(shù)都有深入的理解。
陳列美工:目前在國(guó)內(nèi)是比較新穎的行業(yè),負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所(主要是商場(chǎng),專賣(mài)店)的櫥窗設(shè)計(jì)及店內(nèi)布置。要求有企劃美工的基礎(chǔ),同時(shí)有創(chuàng)意,有時(shí)尚藝術(shù)敏感度。
分辨率:至做到1280×960都是可以接受的,但是用戶的如果用的14寸顯示器,分辨率只能達(dá)到640×480,界面布局看起來(lái)會(huì)很可笑; * 字體大小: 利用樣式表精確控制頁(yè)面元素,特別是字體是很重要的。有不少用戶喜歡更改瀏覽器默認(rèn)的字體顯示大小,當(dāng)設(shè)計(jì)師看到用戶將字體顯示調(diào)整成最大而將表格撐得亂七八糟的時(shí)候,或許會(huì)痛心疾首的;AI少兒編程的作品PS,這個(gè)不用說(shuō),最常用也是普及最廣的軟件。
獨(dú)特的課程才可以學(xué)到獨(dú)特的知識(shí),武漢天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為學(xué)生設(shè)置了8門(mén)課程。分別是電腦端軟件ui設(shè)計(jì),ae動(dòng)效,H5前端代碼,智能媒體等等。這幾門(mén)課程在國(guó)內(nèi)除了創(chuàng)享學(xué)院絕對(duì)不會(huì)再有第二家。
從其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域下手:視覺(jué),平面設(shè)計(jì),排版,文案,信息架構(gòu)和視覺(jué)設(shè)計(jì)……所有這些學(xué)科都是界面設(shè)計(jì)的一部分。他們都是可以被涉獵和研究的。不要企圖跟他們劃分界線,或看不起其他的領(lǐng)域:從學(xué)到學(xué)到很多知識(shí)可以幫助你的工作推動(dòng)你成長(zhǎng),還可以從看似無(wú)關(guān)的學(xué)科學(xué)起,接觸你不熟悉的領(lǐng)域……我們能從新聞、節(jié)日、編程、書(shū)本裝訂 、滑板、消防,空手道中學(xué)到哪些知識(shí)呢?
日復(fù)一日,在武漢AI少兒編程,培訓(xùn)的整整四個(gè)多月,變成了一種難以忘懷的戒律與習(xí)慣。
任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測(cè)試,軟件的編碼需要測(cè)試,自然UI設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系,主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組,用目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式來(lái)衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。
人可以改變環(huán)境,環(huán)境可以影響人, ? 而設(shè)計(jì)則可以改變?nèi)撕铜h(huán)境。
設(shè)計(jì)是一種感受、一種心態(tài)、一種舒適的、開(kāi)心的生活方式。
制定文件命名標(biāo)準(zhǔn) * 設(shè)定文件統(tǒng)一路徑武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)AI少兒編程就來(lái)武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校