新聞標題：【武漢洪山區童程童美中學生編程培訓學校】

武漢中學生編程信息 武漢少兒編程培訓學校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，武漢少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，武漢少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

武漢少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

看了迪迦為了世界和平，利用變身器搖身一變為超人，在兇狠的怪獸面前，勇敢出擊，使用絕招，給怪獸致命的一擊。

基于編程制作游戲的學習，就是將孩子的學習與強烈的積極情緒相結合。

然后用PS處理一下圖片大小，模板大小設為250*250，表情裁剪一下白邊。

游戲整體畫面感不錯，采用了兒童喜歡的鮮艷色彩，且故事主人公也是招人喜歡的小猴子。但整體故事情節比較平淡，除了開始有一個簡單的背景介紹外，后面就是單一的猴子拿香蕉，對于比較多動、且好奇的兒童來說，很容易失去吸引力。同時，游戲一共分為7個場景，且每個場景難度不一（官方標有適應年齡），但學員注冊進來后只能從最簡單的場景開始，沒有自主選擇的權利。

目前只提供Scratch課程，主要以線下課程為主，線上僅有少數的視頻案例。線下課程為小班課程（每位老師所帶學生不少于6人），主要通過具體游戲案例進行知識點教學。在激勵學員學習熱情上，童程童美同樣貫以游戲思路，設計了“創意編程魔法師升級體系”（學員成長體系）。在網站社區中，我們可以看到學員往期作品，除了可以進行正常的評論溝通外，還可以看到喜歡作品的“源碼”，了解整個“程序”并進行練習或二次開發。

2012年，美國奧巴馬在最后一年總統任期的國情咨文中提出計劃，向中小學生普及計算機教育。

成功的喜悅并未讓郝祥林及其帶領的團隊止步不前，他們依然保持最初的創新精神，2018年9月，編玩邊學又完成了一次課程體系的迭代。

真正意義上的人工智能編程，是基于計算機程序、物理學、電子學甚至化學等傳統科學發展而來，遠不是一個幾歲的兒童就能掌握的。嚴格來說，學校和校外培訓機構的所謂機器人編程，連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥，可以激發孩子的想象力和創造性思維，遠非真正的知識和理論。

　　有很多程序可以幫助你通過拖拽編程開始，包括MIT Scratch、Code.org的Code Studio, 以及Google Blocky。

少兒編程教育老師要求更嚴格，一方面要懂編程，另一方面要有教育經驗。

在這些重視對孩子未來投資的父母中，僅有少部分人會選擇讓孩子去參與編程的學習培訓，而大多數人會有這樣的疑慮：

NOIP 一半是編程，一半是數學。 編程部分基本不涉及到語言的特性，也就是說用 C 寫和用 Python 還是用 Scratch 來寫，核心的算法思路是一樣的。數學部分，是和編程無關的，例如雞兔同籠問題，本身就是一個數學問題，如果數學上找不到解法，只會編程的話，不會有實質性的提升。

PS：作為少兒編程界的領導品牌，編玩邊學已在今年已經獲得A輪和Pre-B輪融資。

面對孩子的“不成熟”行為，很多父母疑惑的是：為何孩子常常反抗我們呢？其實，如果我們懂得看見孩子行為的背后，就會明白，孩子反抗的并非父母，而是父母剝奪其自由體驗的企圖，反抗的是父母的嘮叨和強迫他們接受父母意愿或行動的努力。

培養學生信息處理與交流能力：通過建立Scratch項目，學生能夠學習選擇、創造、管理多種格式的媒體，包括文本、圖片、動畫以及視音頻資料。學生獲得了創作媒體的經驗，通過分析周圍各種信息，提高了洞察力和甄別力。并且，Scratch的使用要求學生必須能夠挑選、處理、集成大量的信息資料，并高效表達出他們的創作意圖，是對學生表達能力的極大鍛煉。

為了使計算機能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。簡單講，編程就是人與計算機的交流，人機對話。

根據教育部現行《普通高校招收保送生辦法》中關于保送生選拔條件的規定，獲得全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)一等獎的應屆高中畢業生，均具有保送進入高校就讀的資格。部分地區一等獎獲獎選手還享有高考加分優惠，具體情況視省招辦政策而定。獲獎選手可申請參加高校自主招生和保送生考試，經高校測試通過，可享受高考降分優惠或直接保送錄取。

武漢少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

武漢少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

武漢少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

武漢少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學中學生編程就來武漢少兒編程培訓學校