新聞標題：2020武漢小孩編程培訓那個好,多少錢

武漢小孩編程信息 武漢少兒編程培訓學校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，武漢少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，武漢少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

武漢少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發在內的全部課程。

觀看網站內容，可以很容易、清楚地了解到課程組成，以及學員作品展示。對于家長來說，降低了理解難度。可能是出于產品主要為線下模式的考慮，所以線上并沒有形成學員交流溝通的社區功能，不能自主發布作品，而網站上展示的作品則是經過篩選。同時，小編發現有線上學習教程，但展現則為文字形式，學習的便利性較弱。

兩個男童模仿灰太狼烤羊肉的情節，被同村一個9歲的男孩綁在樹上點火，全身被嚴重燒傷。

比如和孩子約定什么時，可以說：

未來幾年，隨著更多政策對編程的傾斜，以及快速發展的人工智能對職業的沖擊，將會有越來越多的家長讓孩子學習編程。

好的課程是要反復迭代和驗證，只有經過驗證有效的課，才能讓學生學習。而驗證又需要大量的學員數據去反饋，這也決定了為什么老牌機構的課程更科學，很多小機構難以為繼，因為老牌機構有強大的研發團隊和豐富的學員數據。

記者也從數家編程培訓機構了解到，雖然培訓形式分為線上和線下兩種，但教學內容同質化嚴重。多家機構表示，孩子編程培訓內容均依靠幾款來自“麻省理工研發”的軟件，學習形式也多為游戲啟蒙+圖形編程的模式。

由于一般語言的編碼就是英語，所以基本上國外孩子學編程就跟學本土語言一樣，但是對于孩子來說，分支、循環、順序這三大程序的基本結構是需要一些實例來幫助孩子理解的。國外現階段比較流行的是圖形化語言。利用圖形的可視化來引導孩子學習編程，其中最常用到的是由麻省理工學院研究開發的一款名叫scratch軟件。

Q5:那要是我的孩子就是想學除了 Scratch 外的語言，我應該怎么為他選擇？

少兒編程，選擇哪種語言好？

那種短期培訓后的老師，說白了只能給孩子教一個指令，照著搭起來就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學編程，想著開發他的潛能贏在起跑線上，到頭來卻是無學歷無經驗無從業背景的“三無”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。

　　南開大學計算機科學與信息安全系教授賈春福認為，當前少兒編程培訓熱，從科技的發展趨勢和孩子將來的就業能力來看是個好現象。“但建議在上小學以后再進行培訓，孩子年齡太小，不一定會有好的效果”。

　　少兒編程培訓應該培養孩子哪些方面的能力？調查顯示，57.0%的受訪者認為應該培養孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力，57.4%的受訪者認為要提升孩子的創造力，49.8%的受訪者認為增強孩子自信心很重要，47.3%的受訪者認為要培養孩子自主學習的能力，20.5%的受訪者覺得要鍛煉孩子英語語言能力。

和其他只有錄播課的機構不同，我們采用的是直播+錄播的形式，老師除了詳細講解各個重難點，還會針對孩子提交的作品，讓每位同學做分享、交流，解決bug。

在上世紀九十年代，電腦還未普及的時候，一個10歲小男孩幸運地擁有了屬于自己的電腦。從此他開始了學習編程的道路，在11歲時就為父親的診所編寫了一個工具軟件“扎克網”。這個程序將家里的電腦與診所的電腦相互連接，雙方可以通過網絡彼此聯系，使得父親在家里就可以接到出診的信號。這在當年絕非易事。后來這個孩子改寫同學的游戲，不斷開發程序，直到創建Facebook，成為全球zui年輕的富豪，在32歲登上福布斯富豪排行榜第五位。沒錯，他是扎克伯格，他就是當年那個學編程的小男孩。 有人會說：我們沒計劃讓孩子將來做程序員，也不想讓孩子從小就開始敲代碼。是的，少兒編程真正的意義不是讓孩子學會技術，成為一個個“小程序員”，而是帶給他們一種編程思維，可以讓孩子終生受益的思維方式。

學習編程就是一種培養好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對計算機有更多深入的了解，可以觸發更多的想象，能夠深入學習。

第一步工作是把表情疊加到模板上，注意到我們的表情素材是白底而不是透明，所以位置要控制好，不然會遮蓋住輪廓。

1914-2000，奧地利維也納，美國影視女演員、發明家。

武漢少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

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武漢少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

武漢少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

武漢少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學小孩編程就來武漢少兒編程培訓學校

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