新聞標題：蕪湖出納培訓機構排行名單匯總

會計培訓信息 蕪湖三山區出納是蕪湖三山區出納培訓學校的重點專業，蕪湖市知名的出納培訓機構，教育培訓知名品牌，蕪湖三山區出納培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

蕪湖三山區出納培訓學校分布蕪湖市鏡湖區,弋江區,鳩江區,三山區,無為市,蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣等地,是蕪湖市極具影響力的出納培訓機構。

蕪湖三山區出納培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

④編制移交清冊，列明應該移交的會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、公章、現金、有價證券、支票薄、發票、文件、其他會計資料和物品等內容；實行會計電算化的單位，從事該項工作的移交人員應在移交清冊上列明會計軟件及密碼、會計軟件數據盤、磁帶等內容。

關鍵指標分析杜邦分析法及重要企業運營指標(如開工率、報廢率等);

問：企業新購置的固定資產在計算可扣除的固定資產折舊額時，固定資產殘值比例如何確定？殘值比例是否可以確定為零？

答：國家稅務總局早有文件規定，固定資產殘值比例統一確定為5％，企業把殘值比例確定為零是不符合政策的，應作納稅調整。

“出納”，彈出只有在此窗口中選取一項或幾項，出納模塊“日常處理”子模塊的現金日記賬及銀行日記賬下的文件菜單和編輯菜單中才會有這些功能選項，才可以執行這些引入功能。

【例3-7】公司股東之間因戰略投資發生分歧，其中甲股東決定退出公司，經公司股東大會批準，公司以銀行存款400 000元支付甲股東有關款項，同時辦理工商行政登記，減少了公司注冊資本400 000元，公司已辦妥有關手續。

定義特征：（1）資產包括有形資產和沒有形態的資產，無形資產屬于沒有形態的資產的一部分。沒有形態的資產，例如：應收賬款、貨幣資金、股權投資、債權投資。（2）為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有的，表明不是為了出售的，可以將存貨剔除在外。（3）使用壽命超過一個會計年度，表明固定資產是非流動的長期的資產。實務運用：（1）安全和環保設備：不能直接給企業帶來未來經濟利益，但是有助于企業正常運轉，間接地保證了企業未來經濟利益的流入，仍然符合固定資產的確認條件。（2）各個組成部分：一個固定資產的組合里面有不同的組成部分，為企業帶來經濟利益的方式不同，使用壽命和折舊方法不同，此時應單獨確認固定資產。比如：超市的扶梯、商場的電梯、飛機的引擎、寫字樓的中央空調等。（3）周轉材料：需要結合資產的特點確認為存貨或固定資產。　　比如：生產企業的工具器具、建筑企業的鋼模板、木模板、腳手架等。由于數量多、單價低，考慮到成本效益的原則，不將其作為固定資產核算，而是確認為存貨�！　×硗膺�有一些周轉材料不能作為存貨核算。比如：民用航空的高價周轉件，地鐵上的備件。不符合數量多、單價低特點，仍然作為固定資產核算。

民辦非企事業單位是指企事業單位、社會團體和其他社會力量及公民個人利用非國有資產舉辦的，從事非營利性社會服務活動的社會組織。

或：年折舊率＝（預計使用年限－已使用年限）／（預計使用年限×{預計使用年限＋1}÷2）×100％

4.2.4　銀行存款控制

讓學員具有獨立辦稅能力，掌握小規模納稅人、 一般納稅人申報實務。

資本公積-資（股）本溢價（股份的公允價值總額與相應的實收資本或股本之間的差額）

【答】2007年度匯算清繳中，工效掛鉤企業應按規定計算稅前允許扣除工資總額，對本年已實際支付的工資額如超過允許扣除工資額，應作納稅調整增加額處理。2008年開始按《中華人民共和國企業所得稅法》及實施條例關于工資薪金的規定執行。具體文件請參閱《關于企業工資總額與經濟效益掛鉤有關問題的通知》（大勞發［2004］87號）、《大連市地方稅務局關于啟用企業所得稅新納稅申報表的通知》（大地稅函［2006］120號）。

應收賬款使企業大量資金墊支，這樣可能引起再生產周轉資金的不足；應收賬款是一種無息的信用，墊支資金的利息會損失；

2. 投資活動產生的現金流量

在校時間如果拿下初級會計職稱，無疑會為你在找工作時增添砝碼，特別是在目前會計證將取消的新形勢下，用人單位勢必更看重初級會計職稱證書。初級職稱考試是從事財務行業的敲門磚，更是為大家打好會計基礎的必經之路。對于一個真正想在會計行業長足發展，還要報考中級、注冊會計師等更高級別的資格證書，初級會計知識的學習是準備。

3．會計核算的基本前提有哪些？包括哪些內容？

綜合題往往內容很多，文字也較多，考生應該先看答題要求，再根據要求找出題中有關的內容和數據。如果有幾個要求，一個一個要求解決，與本要求沒有關系的先不要去研究。 。

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建立、健全規章制度，實行內部控制制度，充分運用會計資料，深入實際調查研究，揭露矛盾，發現問題，總結經驗，挖掘潛力，采取措施，改進工作。

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