分析挖掘機(jī)行業(yè)的發(fā)展前景：挖掘機(jī)銷量越來越大，也說明需要挖掘機(jī)駕駛員的市場也越來越大。由于市場不斷增長，各企業(yè)不斷加大投資力度，行業(yè)競爭也越來越激烈，一些核心技術(shù)被更多的企業(yè)掌握后，寡頭壟斷的情形很難再出現(xiàn)。但報(bào)告同時(shí)稱，挖掘機(jī)行業(yè)目前正處于困難時(shí)期，行業(yè)面臨重新洗牌，龍頭企業(yè)將發(fā)揮其在運(yùn)營上的優(yōu)勢和經(jīng)營的多樣化占領(lǐng)市場，很多小型挖掘機(jī)企業(yè)可能將會(huì)面臨被兼并重組甚至淘汰出局，因此市場集中度將出現(xiàn)一定幅度的上升。國產(chǎn)挖掘機(jī)品牌的市場占有率呈現(xiàn)上升態(tài)勢。報(bào)告顯示，小型挖掘機(jī)、中型挖掘機(jī)和大型挖掘機(jī)產(chǎn)品中，日系品牌和韓系品牌的市場份額均有不同程度的下降，歐美品牌略有上升，而國產(chǎn)品牌市場份額則分別上升了4.3%、7.7%和10.4%。國產(chǎn)挖掘機(jī)品牌的市場競爭力正在不斷加強(qiáng)。報(bào)告最后指出，作為具有強(qiáng)烈投資拉動(dòng)型特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)，挖掘機(jī)行業(yè)的回暖需要多方面因素共同發(fā)揮作用。未來幾年，中國挖掘機(jī)發(fā)展趨勢將呈現(xiàn)七個(gè)主要發(fā)展趨勢：第一、競爭加劇，整體利潤率降低，挖掘機(jī)械行業(yè)需要理性發(fā)展良性競爭；第二、挖掘機(jī)行業(yè)集中度還很低，分化將逐漸展開，企業(yè)淘汰率增高，龍頭企業(yè)將進(jìn)一步發(fā)揮自身在盈利能力、融資能力、銷售體系及服務(wù)方面的競爭優(yōu)勢；第三、挖掘機(jī)關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿�巨大；第四、挖掘機(jī)產(chǎn)業(yè)的區(qū)域集中化趨勢將加強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)集群將成為挖掘機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要形態(tài)；第五、挖掘機(jī)產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)能力將進(jìn)一步加強(qiáng)；第六、挖掘機(jī)企業(yè)將逐步走向世界，形成以中國為主的國際性大企業(yè)；第七、挖掘機(jī)械占整個(gè)工程機(jī)械市場化比例進(jìn)一步增加，未來挖掘機(jī)市場仍大有可為。

    挖掘機(jī)挖溝：1、直線挖溝：一條給你撒上白灰線的，你只需要騎上它，挖掘機(jī)停車姿勢總是鏟斗在輪距之間的，只要你騎上白灰線在居中的鏟斗邊靠上白灰線就可以了，有的說我這么做了還會(huì)越挖越彎呢/如果你連挖掘機(jī)都沒有靠著白灰線站直你的鏟斗你怎么打旋轉(zhuǎn)他也不會(huì)挖直的啊肯定會(huì)出些小彎，再笨的人看完，他也該會(huì)拉。挖掘機(jī)操作巧及注意事項(xiàng)。挖掘機(jī)挖槽：一個(gè)方正的槽子你會(huì)挖出牛槽子型么？有的土方槽子越深就越出現(xiàn)有坡度的情況，這種情況很好解決：首先你就是一個(gè)心思的往下挖，只要不挖出槽子的界限你就往下抓土，控制自己不要抓的過深的情況，就是說人家告訴你抓2米深，你看我說的隨意抓就抓2米半去，不是這個(gè)意思，只要你把大框抓出來，就好辦了，是不是這樣很容易出現(xiàn)槽子型，記住不要靠打旋轉(zhuǎn)去挖直，那樣會(huì)很傷車的，而且挖出來的造型非常難看，作為一個(gè)出徒者，就要這么做：想我先頭提到的壓白灰線挖發(fā)。

    【挖掘機(jī)培訓(xùn)課程內(nèi)容】一、理論課程：（5%）1、挖掘機(jī)的類型、工作原理、部件名稱作用以及使用方法。 2、重點(diǎn)講解挖掘機(jī)在平面、坑洼地面及斜坡上操作的安全知識(shí)、注意事項(xiàng)以及應(yīng)急措施。3、學(xué)習(xí)挖掘機(jī)保養(yǎng)、易損零件的更換和日常維護(hù)。4、學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的日常故障的分析與排除。二、實(shí)作學(xué)習(xí)：（95%）行走、進(jìn)場、退場、甩方.平場.修邊坡、挖溝槽、裝車等工作。培訓(xùn)時(shí)間:學(xué)期1-2個(gè)月，5%理論課程+95%的上機(jī)駕駛操作。就業(yè)方向:各大建筑公司、房地產(chǎn)公司、土石方工程公司等。學(xué)校承諾：學(xué)員親手操作各種大中小型挖掘機(jī)！決不允許學(xué)員學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)模擬機(jī)操作！