課程標題：威海環翠區英語口語培訓班

威海環翠區英語口語是威海環翠區英語口語培訓學校的重點專業，威海市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，威海環翠區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

威海環翠區英語口語培訓學校分布威海市環翠區,文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的英語口語培訓機構。

　　Jasmine:Where are you from?

Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity

It is a good thing for him to have been criticized. 他受到批評是件好事。

old moon in new moon\'s arms 新月抱殘月(指上弦月出現時，另外半邊受地球的反光，隱隱顯出圓月的輪廓)

英語詞匯有其自身的規律和系統，單詞的數量雖然龐大，但構成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個，常見的前綴、后綴約有100多個，如果能熟練掌握這些單詞基本構件，就能很容易突破記憶單詞的難關。詞根、前綴、后綴是構成單詞的三個元素，在構詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學中，教師應系統介紹一些關于詞根、前綴和后綴的教學內容，同時適當舉例，并引導學生舉一反三，例如：通過加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學生懂得構詞的一般規則，使學生能在此基礎上，知一返三，觸類旁通。這樣，學生學習新詞匯時，就能省時省力，同時還能復習和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學生有效地記憶單詞。

三、幫助學生利用詞匯擴展的方法記憶單詞

【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 礦泉水是解渴的最佳方式。

B。語氣之戰 但是僅僅這樣還是不夠的，考生通常都會想，"我寫點利，寫點弊，利寫多點不就完了。

【例】The body needs to be replenished with nutrient in order to maintain a high level of energy throughout the day. 身體需要補充營養才能在全天保持高級別的活力。

crevice [krevs] n. 缺口，裂縫（gap）

scurry [skri] v. 急跑（*rush, scamper）

【例】It is time to pack up my gloves and boots. 該把我的手套和靴子打包了。

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 羅納德的護照過期了，他不得不去續簽。

relevance [relvns] n. 有關，相關（性）；切題；重大關系，意義；實用性

【例】Members of congress have to spend most of their time in Washington taking care of their legislative duties. 國會議員大部分時間要待在華盛頓履行立法職責。

B：難道不是嗎？我只希望我女兒到了史蒂文的年紀，能和我像他們父子那樣相處。

　　很高興通知貴公司，我公司近推出了一款新產品。眾所周知，現在時髦產品擁有很大的市場。我們推出的新產品正走了這條趨勢。另外，我們的另一個優勢是品質的確保。我想您不得不承認這兩點更有競爭力，會吸引更多的顧客。如對產品感興趣，請賜知。

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