課程標題：2020年蕪湖管理會計培訓班晚班

會計培訓信息 蕪湖管理會計是蕪湖管理會計培訓學校的重點專業，蕪湖市知名的管理會計培訓機構，教育培訓知名品牌，蕪湖管理會計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

蕪湖管理會計培訓學校分布蕪湖市鏡湖區,弋江區,鳩江區,三山區,蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的管理會計培訓機構。

蕪湖管理會計培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

各核算崗提供的相關資料收齊→編制會計報表附注→復印→在財務系統內部下發

注：每月的財務會計報表附注應在下月的15日之前出具。

(五)編制快報

除此之外，還應審查廢料及多料的返庫是否及時，是否辦理“假退庫”手續。通過查看“生產成本”賬紅字沖減成本金額，判斷其正確性。

上述方法有助于記錄上的控制，但更重要的是管理人員可以以此分析未出售的熟食的成本及所提供的菜肴是否符合顧客的口味。

4．工資核算崗位的工作要點一般包括：

（1）監督工資基金的使用；

（2）審核發放工資、獎金；

（3）負責工資的明細核算；

（4）負責工資分配的核算；

（5）計提應付福利費和工會經費等費用。

上市公司報表中的“未分配利潤”明細科目的余額，反映上市公司累積未分配利潤或累計未彌補虧損。由于各種原因，如平衡各會計年度的投資回報水平，以豐補歉，留有余地等。上市公司實現的凈利潤不予以全部分完，剩下一部分留待以后年度進行分配。這樣，一年年的滾存下來，結余在“未分配利潤”明細科目上，它反映的是歷年累計的未分配利潤。同樣道理，上一年度未彌補虧損，留待以后年度彌補，以后年度又發生虧損繼續滾存下來，結余在“未分配利潤”明細科目上，它反映的是歷年累計的虧損，記為負數。

應交稅費增值稅（進項）

但其實財務人員的真正價值，真正的財務思維，是創造價值的思維。三大報表做得再好，不能跳出財務看業務，站在業務看財務，成千上萬的數據，有用的卻寥寥無幾。

由于經濟活動的復雜性，在特定情況下，可以采用收付實現制的原則。因此，本條規定本條例可以規定不采用權責發生制的情形，同時授權國務院財政、稅務主管部門也可以根據實際情況對不采用權責發生制的情形作進一步詳細規定，以保證應納稅所得額計算的更加科學合理。

由于新的企業會計準則規定了“生產成本”賬戶的核算內容包括企業生產的各種產品、自制材料、自制工具、自制設備等所發生的各種生產費用，所以自制的機器設備在“生產成本”賬戶核算，完工后作為產成品入庫，待技術部門領用時再由“產成品”科目轉入“固定資產”科目。因而有觀點認為自制設備的會計處理與其是否為企業平時正常生產銷售的產品并無關系。

但是，企業會計實務中應該明確區分自制自用設備與自制正常銷售的設備。若不區分自制設備的用途，將其統一歸集到“生產成本”賬戶核算，可能導致企業在期末編制財務報表時將期末未完工的自制設備（即在產品）歸集到“存貨”項目。而存貨是一個企業擁有的、并準備通過正常的經營過程或一定的生產加工過程最終對外銷售的各種商品或貨物，因此，對于正常銷售的自制設備這樣處理是正確的，但對于自用的自制設備如果通過“生產成本”賬戶核算，在會計期末就需要分析在產品的構成，不便于會計實務操作，且易發生錯報。

有可能的話，應對特定的菜肴進行詳細的分析以決定原料的使用效率及菜肴的受歡迎程度。例如，管理人員可分析主廚所領的牛肉用于哪些菜肴等。盡管要求主廚提供各種用途的精確用量是不可能的，管理人員至少可以知道是否存在浪費及有無偷竊的問題。食品檢驗員的詳細記錄亦可用于此用途的分析。

兩位教授認為，大多數的經理人員并未意識到上述四個公理，他們錯誤地采用了“供給驅動”的理念來對待財務報告，以一種高高在上、蔑視需求的態度，按自己的意愿和想法對資本市場提供不完全的、甚至是虛假的信息。結果是，錯誤的態度導致了錯誤的行為和結果。在“供給驅動”的錯誤理念下，經理們在編制財務報告時常常會犯以下錯誤（我們稱之為財務報告的“七宗罪”）：

然后以下有一段關于球員攤銷的說明：

⑴采用實際成本方法核算

具體要求是：

1 “原材料B進口原材料自營進口” （人民幣金額+數量核算）

A企業換出整體資產和負債后，取得B企業的股權和部分非股權支付額。由于A企業采取免稅改組，需將所持有B企業股權及部分非股權支付額按公允價值計算（剔除已是公允價值現金200萬元）。

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