課程標題:2020年無錫崇安區學托福班
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D和E是either A or B的結構,那么A和B也是要平行的。在E中,either后面是名詞,但or后面是介詞詞組,所以E也錯誤。
11.give rise to, lead to, result in, trigger 考試大替換cause.
Intro段之后,需要有至少三個支撐段,我們稱這種支撐段為body paragraph. 在每個body paragraph中,需要有一個中心的claim和相應的evidence來支撐這個claim。
上文中的 knock on wood若直譯敲打木頭,中國讀者會覺得莫名其妙。英美迷信就不難理解了。在西方流行說法:凡向別人夸耀,立刻敲打木頭,否則所夸耀的事物就會走向反面。上文中的位女士夸口說前兩位老太太所說的(健忘)問題,并且立即敲了敲木頭,不讓夸口的事情走向反面,然而她卻忘記了剛剛敲了木頭,有人敲門,可見她的記性最糟糕。
單位的 英語 怎么說單詞也不能夠獨立的存在,獨立存在的單詞很容易被忘記,所以同學們在背誦的時候,最好能夠背誦句子,背誦課文,這樣同學們是一舉多得,既可以背誦單詞,還能夠擁有更多的英語的累計,記住很多的句子。以下是小編為您整理的單位的英語怎么說的相關內容。
這個新生理解能力較差,因此你得耐心一點。
\"We dedicated this as a message of hope -- that she can bring hope in the world during this period of crisis,\" said Sarli\'s spokesman Carlo Alberto Terranova. \"It\'s a homage to the audacity of hope and youth.\"
注意!這里使用了一個非常高明的restate(復述)技巧。
After you.你先請。這是一句很常用的客套話,在進/出門,上車得場合你都可以表現一下。
For that reason, the board meetings of those companies often focus on the clever ways to circumvent the legal and health restrictionsposed on their products. What they say is not what they wish to do.
needn’t表示“沒有必要”
would表示過去反復發生的動作或某種傾向
表示經過努力而成功的某一次動作,只能用was/were able to,而不能用could;could還可以表示過去的某種能力
正確答案:D
(A)either music or literature
我說的是我這種情況。
Larke likes the pop music.
拉克喜歡流行音樂。
。▌釉~用單數第三人稱形式)
Larke has nothing to do today.
拉克今天沒什么事要做。(do 用原形)
非謂語動詞的特征:
2 如果非謂語動詞是及物動詞,后面須跟賓語。
對于一個SAT作文題,如果你能夠講一個很有說服力的故事,即使不使用第三節介紹的套路,而使用純粹敘述形式(narrative)的寫作方式,也不失為一種有效的寫作。
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