新聞標題:2019無錫托福培訓班
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我解釋說:\"蛇為了獲得新生,所以要蛻皮。\"
Mariotto sent an American model down the catwalk draped in the ankle-length, long-sleeved kaftan made of natural fiber. It featured a solemn-faced Obama in red and beige across its entire length and the word \"Change\" written across the bottom.
判斷題目類型之后就要通過關鍵詞來定位文章原文位置。比如關鍵詞定位、信號詞定位,找到相關文章行,細節題、目的題和詞匯題很容易定位到原文的位置,找到位置后就容易檢索到答案。
但是泰坦尼克在一開始就是很boring的,有30分鐘就在那講打撈沉船的細節,在觀眾快不能忍受的時候,導演給Rose的眼睛一個大大的特寫,從那蔚藍的眼睛中霎時跳出了泰坦尼克號郵輪,這個經典的愛情故事才算是正式開始了。
第二段舉了愷撒大帝的例子,他在他那個時代被認為是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,這些缺陷拿到現在來看他就不能被稱為英雄了,借這個例子,作者說明了沒有永恒的英雄。
這五個條件即感受力(你覺得歌曲如何)、預見性、驚喜、旋律的影響力(抓耳的“釣鉤”有多好)和有節奏的重復。
C分別用兩個從句來表達“缺乏動力、智商平庸”這個意思,雖然做到了平行但不夠簡潔。
2. 你可以拿自己說事兒。在我們中國考生的思維中,最喜歡往大道理走,很忌諱說自己如何如何?墒窃诒緯@幾篇范文中,我們看到自己或自己身邊普通人的例子并不鮮見。
C、D不符合decide to do something的固定表達,所以首先排除。注意,decide on something是“就某事達成一致意見”的意思。
【例】So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY]
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接下來的一半要寫什么呢?好的結束段落往往都會增加些新的內容,要有點畫龍點睛的東西,這一點和我們中學里學習作文是一樣的。
發送過來的英文釋義:
2.Don\'t choose me,who am not qualified for this job.不要選我,我不適合做這項工作。
分析:<圖>=1-<圖>, <圖>=13…altthe tenths digit is 8.
Are Mary and John still at school? No,they are not.瑪麗和約翰仍在學校嗎? 不,不在了。
SAT寫作是考察學生綜合能力的一項考試,對詞匯的要求也比較高。如果使用比較高級的SAT詞匯能給文章增光添彩,取得比較好的分數。好了,趕緊學起來用起來吧!
(C)and you should omit needless words
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河”。
這是為了保證就事論事,就作文本身的質量來打分,避免受到作文本身以外的因素的影響。
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