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4、取得本職業三級職業資格證書后，從事本職業工作滿5年者；

11、社會化的條件（識記）

社會需求的廣泛性和工作的普及化越來越強

3.艾森克人格問卷（EPQ），用于調查16歲以上成年人的個性類型，幼年問卷用于調查7~15歲幼年的個性類型。不同文化程度的受測者均可以使用。

三是遲緩型，約占15％的研究對象屬于這一類型；

個體在進入青春期前得各個階段得發展任務完成得好，如有較強得信任感，自主感，主動感和勤奮感，到青年期實現有意義的同一性得機會就較多。反之，就可能出現與自我同一性相反的情況，（即同一性得擴散或混亂）。

4、遵守考場規則，考試時不準旁窺、交談、吸煙、傳遞物品，嚴禁作弊。交卷后不得在考場附近逗留或談論。

心理發展貫穿人的一生

在新的心理過程或心里特征形成之后，還要繼續發展，還要積累新質，準備新的飛躍。

（6）基礎知識第六章：咨詢心理學

2).側重于社會學的定義社會心理學是關于社會互動的研究，以群體生活的心理為基礎。強調以習慣來解釋人類行為。

b.強化:行為后的獎賞（正強化）與懲罰（負強化）作為強化，能使某種行為固定下來并反復出現。

1.生活事件量表。包含三個方面的問題：一是家庭生活方面，二是工作學習方面，三是社交及其他方面。

3.從不同認知過程看年齡教育因素的作用

15．心理問題：心理問題是指，在時間性質方面有近期發生而不太可能持久的特點。

2、《技能操作》

心理咨詢師職業資格認證考試從2001年開始，到2005年國家頒布了正式標準。一般在每年5月和11月的第三個周末考試，具體時間每年略有不同。2015年心理咨詢師考試時間為5月16日，下半年考試時間為11月21日。

在心理社會危機人格特征

郭念鋒認為：只有從人的本質屬性，即從人性出發才能正確地闡明人的心理活動、心理結構、心理動力、個性極其發展、心理病理變化、臨床心理診斷與矯治等問題。只有把握人性，才能走進人類的殿堂。

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